<<學而第一>>10遍分段讀
開始給丁寶進行中文的國學教育,6月3日正式開始帶讀<<論語>>。
第一天 (2011年6月3日)
<<學而第一>>第1段(32個字)10遍,基本能夠跟讀下來,雖然興趣不大,但也不反感,讀一遍,讓他劃”正”字的一條線,10遍後獎勵一個sticker。
第二天 (2011年6月4日)
<<學而第一>>第2、3段(共57個字)各10遍。
第三天(2011年6月5日)
<<學而第一>>第4、5段(共49個字)各10遍。
第四天(2011年6月6日)
將第一篇做了大字版的裝訂起來,很鄭重地告訴他是給他的專用書,複習<<學而第一>>1-5段各1遍,跟讀第6段(27個字)10遍。
第五天(2011年6月7日)
<<學而第一>>第7、8、9段(共77個字)各10遍。段數和字數都增加了,1頁A4紙約80-100個字。
第六天(2011年6月8日)
<<學而第一>>第10、11段(共76個字)各10遍,在床上邊蹦邊讀,還蠻開心。
第七天(2011年6月9日)
<<學而第一>>第12、13段(共66個字)各10遍,用時半小時,第12段讀得很好,讀到後麵有些困了,但還是堅持讀完了。
第八天(2011年6月10日)
因為”三人行”活動,雖然回家已晚,但還是堅持完成了<<學而第一>>第14段(31個字)的10遍,第15段(64個字)因為較長,加之丁寶困乏,讀了3遍,明天繼續。
第九天(2011年6月11日)
教會小組聚會後,繼續昨天的<<學而第一>>第15段7遍和第16段(14個字)10遍,至此,完成<<學而第一>>的10遍,接下來進行第一篇的通讀。
小結:
第一篇作為試驗,丁表現不錯,跟讀進行得很順利,每句都可以跟讀,短句子讀得很順,稍長的句子分兩段,沒有很強烈的抵觸,邊玩邊讀,我也不計較他記住多少,但這個讀的過程想必會對他有好的影響。