小兒初離家--在Day Care的生活（續完）

若說日子象流水一樣過去，我們家的水流是湍急的。冬天的早上，為了讓蓬蓬快點穿衣服，有時候我還會用微波爐加熱蓬蓬的衣服--20秒就行。

‘媽-米-帶-玩！’蓬蓬起了床，看見家裏的玩具、院子裏的腳踏車總是這樣要求著。而我卻一直不停地催他快穿衣服，快吃飯，快換鞋，快上車走人。。。晚上回家，等忙完家務，他已經疲倦了，玩不了一會就得上床睡覺。

作為父母，能夠陪伴他的時間十分有限，反而 day care才是他目前身心成長和能力發展的主要環境。

"He had a great day!" 每一次接他，老師都開心地向我報告。可是親眼所見的那些情景讓我越來越不相信她們的樂觀。

一晃蓬蓬已經上了一年ABC DAY CARE了。我去接他，有時他會象頭小野獸那樣衝過來，撞進我的懷裏，使單腿跪地的我差點失去平衡。這一撞讓我心裏沉甸甸的，它提醒了我，這個小人人毫不猶豫地信任著我，完全徹底地依賴著我，我必須努力，光給他溫飽安全是遠遠不夠的，我必須盡快正視自己的疑慮，我必須幫他。

蓬蓬不會和小朋友交往，是不是因為他不如別人英語流利？還是他知道自己和白人孩子不同？或是被老師冷落受了打擊？也許蓬蓬用謙讓來討好別的孩子，沒得到回報？白人培養孩子你爭我鬥，適者生存，不象我們華人教育那麽恭順禮讓？

兒子個性開朗，樂意交際，語言欠缺並不代表他不會交流。他跟朋友的幾個小孩相處得就很好，簡直可以說情同手足，一見麵都要用尖叫來表達興奮之情；帶他去playground玩時候，見到玩伴他也會主動跟人家說話，（有時候很搞笑，他說的中文，人家不懂，他還會比比劃劃，）他喜歡結伴玩，既不孤僻也不鹵莽。

我們住的區98%是白人，蓬蓬在語言和種族的雙重複雜環境中大概需要格外照顧，可是托兒中心孩子太多，老師不容易照顧他的需要。

我們本來也苦於不方便接送。於是跟LG商量重新找一家Family Day Care。打電話給Council負責的Family Daycare Office, 說了蓬蓬的情況和我們的要求，填寫了表格，幾天後他們回電話說，先給我介紹3家，叫我去家訪，如果都不滿意，再介紹別的，直到我確定滿意為止。服務沒說地。

第一家是個有華裔血統的荷蘭女士，叫蘇西。有10年經驗，有幼教等級證書，去度假剛回來，孩子還沒報滿額。

我帶蓬蓬去家訪。她家好漂亮的的房子，又新又大的porter davis設計師風格house，三個獨立休閑區，主客寬敞，還有個挺大的木質verandah，上麵放著玩具，沙盤，後院裏有車有遊藝梯有花草苗圃，生動有趣。當我第2次讚美她的房子時，她大笑起來，“你得喜歡我這個人才行啊，不能光喜歡我的房子。”

我承認硬件比較容易判斷，但是她開朗的個性給了我很好的印象。她告訴我她的父親是中國人母親是荷蘭人，她LG是個builder，兒子17歲。她家也是移民。隻可惜她中文一點也不會，長得豐滿高大，一點也不象中國人，我心裏暗暗地想。另外有一點遺憾，她的荷蘭口音濃重。不過，我覺得以兒子的程度，問題不大。

兒子一直忙著低頭玩玩具，不理會我們。我叫他跟蘇西說 Hello，他隻發呆，擺弄著蘇西的玩具。蘇西不愧是個老手，看兒子玩的加油站，就隨著兒子手的動作，嘴裏‘嗤-嗤--’地同步模仿加油聲，果然，兒子抬頭驚奇地看著她，她笑了，一邊叫名字，一邊把他抱起來。

兒子害羞地低下頭，偷偷看著我笑了。半小時後我們告別，蓬蓬已經大大方方揮手說bye bye了。

‘看來你兒子跟我有緣分，’蘇西說。‘我會照顧他的。’

就這樣，我們沒繼續家訪其他幾個，直接決定用蘇西了。開始送1-2天，等蓬蓬適應了之後就辭了ABC送全周。

Family daycare一般不管飯（除非特殊情況），我自己得每天準備午晚餐，水果零食給蓬蓬帶去，雖然多件事，倒可以掌握他的飲食營養，少吃不健康食品。

蓬蓬沒幾天就滿嘴‘蘇西’這‘蘇西’那了，和去ABC一樣，他發現蘇西家也是很好玩的地方，看見我給他裝飯盒就高興地叫，‘蘇西家！。。’

蘇西家每天接收4個小孩（上限），3個和蓬蓬同齡，另外還有個小BB。她喜歡帶孩子們戶外活動，就連去超市，銀行，郵局，也會帶著孩子們，另外圖書館有story time，超市有遊藝設備，小區有露天活動場，隻要天氣好，她都會帶孩子們去。蘇西還有很多點子，讓孩子們遊戲不枯燥。北京奧運會期間，有一天兒子回來脖子上掛了一枚紙做的金牌，金絲帶在脖子上光閃閃的，他驕傲的不得了。他的手工作業我都快收藏不下了。

蓬蓬在這個時期語言繼續進步。我注意到他有時學了蘇西的荷蘭口音，比如把w發成V，管baby叫barbie，不過隨後又自己修正過來了。他確定了語言取向--英語（意料之中），玩耍時候自言自語和夢話說的都是英語，語氣和西人的小孩一模一樣。中文他也能聽懂很多，有些在家裏特定情景學會的中文詞還是能直接使用，比如‘冰箱’‘果汁’‘帶玩’等。家裏裝了衛星接受中文電視節目，他看中文動畫片還會用英語詞給自己解釋。總體上，他是個話少的孩子，比起滔滔不絕，能背詩的小朋友，他差得還遠，不過看看我惜言如金的LG我也就無言了。

跟小朋友的關係也是逐漸熟悉的。為了鼓勵他，我每次主動跟別的孩子打招呼，說話，沒多久小孩們都能叫我名字了。有個男孩說話異常流利，經常指揮別的孩子遊戲，還喜歡擁抱蓬蓬，拉他手摸他頭。蓬蓬不喜歡，老往後退。蘇西說他對誰都這樣。我就溫和地告訴那個孩子，讓蓬蓬自己進門，不要把他當做小baby，好嗎？我沒見過蓬蓬和那個男孩子衝突，他隻是躲著他。蓬蓬明顯地跟女孩子比對男孩子更友好，特別是對一個黑頭發黑眼睛的混血小姑娘最好，見她在，會顯得非常開心。蓬蓬在家提到的都是女孩子的名字！難道他的性取向也在3歲確立了？不管怎麽說，family day care 給兒子創造了一個類似有兄弟姐妹的大家庭，他還是滿習慣的。

幫助孩子社交，家長可以和其他孩子的家長交往，互相串門、野餐什麽的，我們還沒有這麽做過，有了機會希望做。這也是蘇西的建議。

‘謝謝你，蘇西！’每天接孩子，我和蘇西總要交換一些關於孩子的情況，我不免客套，她灑脫地回答，‘不用謝啦，你已經付工資給我了。’她經常告訴我蓬蓬和他的年齡指標相比還有什麽差距，並建議我怎麽做，幹脆而直接。

‘你得想著為他上學做準備，跟他玩玩手工剪刀，鍛煉手指配合，以後要拿筆寫字。’‘借些字少的圖畫書給他，陪他講故事，建立他對書的興趣。’‘家裏多跟他說中文，不然以後他會忘的。’‘給兒子取個英文名字吧，同學如果叫不好中文名字，他可能會難堪的。’。。。

孩子每天的情況我比在ABC時了解的多了，也有機會配合蘇西，我們的選擇是正確的。不足的地方肯定也有，蓬蓬也生過病，也有過鬧情緒不開心，但我告戒自己把心放寬點，生活中的挫折隻能讓他自己學習應付，誰又能說自己的生活全都是一帆風順呢？

最後說個蓬蓬的小事。上周末，我帶他去超市買相框，來了幾個6-7歲的小姑娘，也來挑選相框，兒子人坐在購物車的嬰兒座上，居然煞有介事地衝著她們吆喝：‘Don't touch it! No, no, no.....It's my book!'

我暈了~~~~