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前天寫了孩子們得到機會免費進私校的事，剛寫完，昨天送他們過去，然後自已得意地到學校去教課。中午就是係裏開會，一直開到上課，匆匆地去教室，這是新學期第一堂課，算是歇口氣，跟新學生聊聊，介紹自己，秀他們自己的作品。。。等課結束了，回到辦公室，這邊妻子的電話已經追到：孩子們不太滿意新的學校。
什麽？！我很驚訝，仔細聽，原來主要是老大跳級上的高中班級的狀況，她說老師教課很鬆散，教材好象是閱覽室裏的讀物而已，學生很自由，有的甚至在玩手機，這在她原來的學校是絕對被禁止的。新的學校裏老師好象沒有控製任何課堂紀律，這讓她很失望。同時，孩子們最關切的還有校服的事，這個學校的校服要求很高，除了平常的裝束都要統一，每個周五要著正式的服裝，春秋和夏季的不同，體育的又不同，因為每天都要換幹淨的，所以每人兩套都不一定夠的。孩子們就在擔心，這樣一來三個人一起到底要化多少錢？又說午餐，他們以前的學校是全免的，現在每個人一頓要五塊錢，比他們小學時候還貴了五倍，吃飯的地方跟大學的一樣，很商業化，。。。小孩子們議論紛紛，電話裏語無倫次。我說，等我回家再說吧。
昨天的課一直上到晚上，回家已經天黑的。進門就看見老大在寫給私校校長的告別信，天呀！我腦子都還沒有轉回來呢！
網上的朋友都還在恭喜我的孩子全部免費進私校的事，有的甚至不相信了，說讀書好的孩子比比皆是，你怎麽這麽運氣？！也有的說我的孩子將來要是得到哈佛、耶魯的offer，我會"砸鍋賣鐵"也樂意的。其實我不會送孩子們去那樣的名校，至少本科一定不會，我的教職提供給我幾十個教會係統大學的家屬子女學費全免資格，我又是懷疑論者，並不相信錢或者名牌在教育中的至關重要。
可是既然已經得到這樣好的機會，孩子們偏偏不領情，我也覺得意外、失望。我仔細解釋給老大聽：高中和初中的教學方法是完全不一樣的，新的學校一定跟原來的地方有差異，問題不在抱怨，而是要自己適應。別的不說，我自己授課，也不用其他人的教材，大學裏麵的教法，絕對不是簡單的技術傳授，現在她去的高中，也已經很象大學的風格了，這並不是壞事；然而即使我這樣勸她，自己心裏還是有所動搖，至少現在看來這樣自由寬鬆的教學還是讓女兒不適應是事實。孩子們討論更多的是上私校到底合算不合算，他們覺得既然教學要求不高，也不嚴格，就顯現不出學習的重要性，也就不值得。
好在昨天去他們原來學校跟“天才班”項目負責人告別的時候，我還是很小心翼翼的，簽字退出的時候，對方雖然說惋惜，卻說假如要回來還會接受的話。所以今天早上我最後給孩子們一個選擇，去私校還是公校“天才班”？他們選擇了後者。當他們突然出現在“天才班”項目負責人麵前的時候，雙方都感動得不得了。可惜的是小兒子，我們不會為了他跳級去私校了，盡管他最動心私校，但因為接送相距太遠，隻好回頭原來的學校。
我們寫了一張感謝的卡片，夾上女兒的告別信送去給私校的校長，本來要直接告訴她我們的變化。可是她在會議中沒有辦法離開，於是把卡片插在她辦公室門上。。。等我們到家的時候，她電話回來了，說她昨天聽女兒說要一套教材，就準備了今天送到她教室，發現她沒有來。。。我聽了很感觸，覺得理虧，但最後她也很理解我們的決定，同意尊重孩子們的選擇。
還是留了一條尾巴，將他們存在私校的候選名單上，明年女兒上高中的時候，三個孩子可以再選擇一次，看看那個時候孩子們會不會願意來。要知道這個學校其實是很緊俏的，填了申請也不等於按照順序留位置的，他們叫做“抽簽”，其實是掌握著擇優主動權。
為什麽喬布斯讀第一年的大學就要把學費退回來，因為窮人的孩子早當家。
教授應該為您的三個有主見的孩子感到自豪，多好的孩子呀，好學、自律、懂得節儉，這與家長的窮富無關，是家長的言傳身教。
謝謝漢至！
多謝！非商業用途。想注明出處，用文學成的漢至還是你的朋友？
您上麵的這張圖，能不能借來用在
http://www.holisticedu.us
謝謝！