(二)二姨,這些東西是用什麽買來的?
柳葉青青五一放假回姥姥家,去幫助二姨搬新家。
搬家肯定是大人的事情,孩子參與是圖的熱鬧,很有可能大忙沒幫卻幫了倒忙。但是又有哪個家長會泯滅孩子這個圖熱鬧的天性,泯滅孩子熱愛勞動的熱情。
於是,家搬完了,二姨很高興,就問柳葉青青。
二 姨: 想要什麽,阿姨獎勵你,要書包嗎?
柳葉青青: 不要。
二 姨: 要買新衣服嗎?
柳葉青青: 不要。
二 姨: 那給你買書吧?
柳葉青青: 不要。
二 姨: 那你想要什麽,告訴阿姨?
柳葉青青: 阿姨,那你說這些東西都是用什麽買來的?
二 姨: 是用錢呀! 。。。。。。。
感情孩子饒來饒去是想要錢呀。當柳葉青青的二姨在電話裏告訴我們這個故事的時候,我們也很吃驚。這些話我們可沒教她呀。
如果真的想要錢,也可以直接說呀。
結果二姨掏了10元給柳葉青青,她竟然嫌少,說應該付給她100元。那二姨隻好照辦。找了這個搬家幫忙的,費用可真貴呀。
可是孩子認為她的勞動價值100元,而不是10元。勞動不是白白付出的。有的工作可以做義工,但是有的必須有報酬。孩子在加拿大生活過,知道這個道理。而且這個道理在北美很正常。家長也在從小教育孩子這個觀點,有勞動才能獲得金錢,獲得你所需要的,不勞而獲是不可能的。
孩子一來溫哥華,我們就給她自己的存錢罐。錢的渠道有以下幾個方麵:幫父母幹活了,可以獲得報酬。自己收集家庭喝的飲料罐,去商場換的零錢也都歸孩子。關於收集飲料罐的事情,我想多說幾句。這裏提倡收集飲料罐,大的商場都有回收處,當你去商場購物的時候,可以順便開車回收。而家長往往鼓勵孩子自己收集,然後自己去兌換。養成節約資源的好習慣。所以在大的商場,經常看到衣著光鮮的人帶著孩子,提著一大袋子飲料盒,也就不足以為奇了。
等孩子回到姥姥身邊,這個好的習慣依然。姥爺喜歡看報紙,每次看完的報紙,柳葉青青都是主動把報紙收集起來,告訴姥爺是要換錢,讓姥姥和姥爺很吃驚。
柳葉青青回到姥姥身邊,又多了個創收的渠道,隻要考試得了滿分,姥姥和阿姨還要獎勵。所以加上春節的押歲錢,她的小金庫在膨脹。
如何讓孩子從小理財,也是當務之急。不論在父母身邊,還是在姥姥身邊,我們給柳葉青青的一個原則是:錢是她自己的,花錢也是她來決定。但是如何花,也可以請教大人。
在這裏,孩子要買書,我們就動員她多到圖書館借書,因為這裏的書都是免費的,也讓她養成喜歡看書的習慣。除了遊泳,我也喜歡帶她去圖書館,孩子一呆就是大半天,英文的小故事書看的津津有味,也不知道看懂多少。如果要買,這裏的書很貴,那就動員她用自己的錢來買書,買來後更要知道去讀書,而不是買來就不看了。
回到姥姥身邊錢陡然增多,孩子也開始口讒,用自己的錢到附近去買零食。我們在電話裏就開始教育她,錢不是來買零食的。可是孩子卻在撒嬌說,她嘴讒呀,就是想買。想想也是,孩子這麽小。姥姥更是如此,更疼孩子,說這麽小的孩子,父母不在身邊,有時候不忍心管她。但是我們一再囑咐姥姥,千萬不要因為這個忽視孩子的教育。
孩子有了錢,她如何花也反映了孩子的基本素質。一次姥爺的眼鏡壓壞了。柳葉青青主動告訴姥爺,她要用自己的錢來給姥爺買眼鏡,結果姥爺戴上了柳葉青青的錢買的眼鏡,很是高興,認為孩子的素質不錯,這麽小就知道孝敬老人。
過春節,親人給柳葉青青很多押歲錢,柳葉青青要拿自己的錢給姥爺買什麽腦白金,說姥爺身體不好,感動的姥爺要流淚,連連說沒白疼孩子。
是的,孩子要從小養成一個勞動的習慣,一個如何理財的觀念。以前的博客我也寫過,在溫哥華的時候,每次洗車,我都鼓勵孩子來幫助我,然後我給她錢。不僅是我這樣做,這裏的老外,孩子從小就跟著爸爸修剪花園,割草鬆土,無所不做。我們也都在鼓勵孩子幫助父母做一些可以做的事情,並給他們獎勵。
金錢不是糞土,雖然金錢不是萬能的。但是我們需要給孩子正確的金錢觀。
勞動不是可恥的,但是勞動卻是光榮的,雖然都不希望孩子從事很艱苦的工作。