二零零六年五月，我來美看望女兒一家。屈指算來，自一九九二年開始，先後來美已四次了，每次來都會感到親情團聚的愉快，可是過不了三個月，就開始思鄉了。為此，女兒在我來美以前，先為我訂好一份世界日報，還有原家中訂的人民日報海外版，借此消除我思鄉的苦悶。我也就每天用大部分的時間來讀報，甚至連報紙期縫的消息，都不放過它。這次從五月份到八月份，又來美三個月了，女兒又看出我縈繞故土的心情，忽然對我說：“家裏還有一台手提電腦，你可以用它上網，看你喜歡的新聞”，我因有兩次學習電腦，未見成效的教訓，當即回絕了。這時在外州讀大學的外孫，正在家休暑假，他聽後立即說：“姥姥我來教您，一定教會您拚音和打字”，我不願打擊他的一番熱忱，便答應他來教我，並開玩笑的說：“你可不要怕姥姥太笨了，罷教啊”。
我的外孫從兩歲來美，現已二十歲了。但是，中國人處人待事的一些好傳統，如尊敬長輩，關愛同學和朋友，特別是能善解人意，，，，，經常受到親朋好友們的表揚。第二天下午，他看完書後，來教我了。他從手提電腦，怎樣開機，關機開始，到如何由打英文變成打中文，打完字後一定要存盤，如果打錯了可按bksp取消，要打符號，鍵盤上沒有，就應看數字上的符號，並要打shift鍵，，，，，他邊說，邊記錄，有的還把鍵盤上英文字的位置畫下來。然後讓我複述一遍，並說:：“今天您就記這些吧”。我也欣然接受。看著電腦的鍵盤，對著他寫的筆記，認真複習了多遍，因它是打電腦最基本的常識。
第二天，他就來教我打字了，因我兩次學電腦，過不了打字這一關，一聽又要搞拚音，心中就有些發怵。但是，我想這次就把它當作攻堅戰吧，成也是它，敗也是它了。外孫看出了我為難的情緒，便說：“我分三次教您拚音打字，今天教用打拚音字頭的方法打字”，我聽後不太懂，因過去的老師都是要求全拚。他隨即示範給我看，舉了許多例子，如“了”就打“l”就可以了，不用全拚“liao”， 他又說:：”打字頭，有的會出現幾十個字頭相同的字，如“l”就有，來，理，力，利，兩，裏，立，量，，，，，這就需要您耐心的去查找。他還說：“用這一方法還可以聯拚，如：打中華人民共和國，美利堅合眾國，打這些字頭，就可以了”，聽後我如獲至寶，隻打拚音的字頭，就會打出所要的字，太方便了。於是便按他說的開始練習，有的字很快的就可以打出來，如，我，你，他，，，，但有的字要打十次八次也找不到。我發現有的是這個字已出現，沒有看見翻過去了，有的字是發音的問題，如，q與j，z與c，，，，約五六個字頭，經常混淆，將這種情況與外孫講了，他說：“這就是先讓您學打字頭的原因，如字頭讀不準，那就不能打對字了”，他的話有道理。我就把易混淆的拚音字母反複的練習，慢慢有些進步。
隔了兩天，他又來說：“今天，我們學打全拚。全拚就是把聲母和韻母連在一起發音，首先，要把韻母發音搞準確，才能拚對”，並說；“這一點，姥姥要多下一點工夫”。我按他說的，試驗把聲母和韻母合在一起打字，有的字拚對了，打起來很快，如果韻母錯了，一切也就錯了。在練習中，發現經常把ao和ou，把ai和ei相混淆，還有I和u的韻母就更加不熟練了，我曾用了兩天的時間，記韻母，他看到說:：“姥姥，您這大年紀，靠背誦難記住，還是多多地練習打全拚吧，”我就開始打全拚，打的還順利，比過去好些。於是我便從報紙上，找了一篇小文章來練習。外孫看到後，讚揚我說：“這樣練下去，一定會很快的學會打字”。
學校要開學了，外孫八月三十日返校，他臨走時還囑咐我，“每天可以練練，但不要超過一小時，以免太累’”。他回校的第三天，九月四日，我學著給他發第一封信。這封信是從九月一日開始打，共打了三天，每天打一個半小時，共用了五個多小時，打了約一百八十多個字，其艱苦可見一般。我還不知怎樣發出，是我的女婿幫著發出的。很快的得到了外孫的回信說：“沒想到姥姥，居然能獨立打了這麽多字，希望姥姥能堅持下去“。他給了我很大的鼓勵。九月十六日，我又用了四個小時，還是打了三天，約九百一十二個字。給他發出後，又立即給我回了信，大加表揚說；“看到姥姥的來信，把我驚呆了，沒想到您在短短時間裏，打這麽長的信，進步真快呀。。。。” 我得到他的肯定，十分高興，心想這應該歸功於你對我耐心的講解。
以後，我又給在澳洲的孫女，發了幾封信，同樣得到了她的讚揚。自此後，我經常給他倆發信。
為了多練習打字，後又讓女婿幫我僻了一個日記欄目，每天可以在上麵寫日記，這樣練習打字的機會就多了。但是，不久發現，日記似流水帳，再次請女婿給我僻了一個文章欄目，打一點小短文，回憶往事，抒發情懷。總之，外孫回校後，女婿就成了我的第二任老師，教我如何發郵件，進入文學城看新聞，以及排版，，，。
我陸續打了幾篇曆史懷舊的小文章，和在美的遊記。女兒和女婿，為了鼓勵我寫下去，以緩解我的鄉愁，能安心的住下去，建議我把這些小文，登在博克上。自己感到，這僅是我自娛自樂，寫的這些短文不成文不成章，難以公開。他們異口同聲的說：“上博克可以得到閱讀者的評論，對你提高寫小文，很有益處”。我經過一番思考，同意了。
據說登博克要起兩個筆名，適逢女兒的好朋友和她的兒子來旅遊，他們母子都是學中文的，便你一言我一語的，為我這八十有餘的老婆婆起名了，一時提出了七八個名字，經過他們反複的議論，決定用齊魯風箏和采珠婆婆，我也欣然接受了。到目前為止，我用這兩個名字，已在博克上登了四篇小文，得到了網上朋友們的支持。遺憾的是，沒有評論，和意見。我期待著網友們，能予以斧正。
回憶我學電腦的曆程，是跨越了兩個世紀，十餘年，終於在我暮年之際，實現了用拚音打電腦，寫點短文的夢想。這應歸功於外孫和女婿，我準備在適當的時候，召開“謝師宴”。
我也深知電腦的功能，還有許多許多，這僅僅是在學習電腦的征途上，邁開的第一步，但它卻給了我自信，否定了“人過四十不學藝’”的定律，品嚐到人到老年奮進的樂趣。它也充實了我的生活，消除了我客居異國他鄉的苦悶。
