如果可以從頭來,在孩子5、6年級時就讀幾本有關大學錄取的書,了解大學錄取內幕、操作程序,做到心中有數,定下育藤方針。
如果可以從頭來,在孩子6、7年級時就上HPYS 和 collegeboard.com 去逛逛,明了藤校對申請人各方麵的要求,製定育藤計劃。
如果可以從頭來,在孩子7、8年級時就仔細閱讀孩子將上的高中的“Program of Study”,弄清畢業要求和課程安排,對照藤校的條件,草擬高中選課方案。
如果可以從頭來,在孩子上8、9年級時就上藤校網站,認真研究大學申請表(包括教師推薦信和School Report Form ),摸清自己、學校和老師將在表上填寫什麽,完善高中選課及課外活動計劃。
如果可以從頭來,在孩子上9年級時就上collegeboard.com 查看SAT II 各科要求,結合學校所受之課的進程,決定考哪幾門,何時考。還要列表記錄孩子所得各種獎勵及課外活動情況。
如果可以從頭來,在孩子上10年級時就到孩子有可能報考的各大學網站查清對SAT II的要求,必考還是建議考,2門還是3門,那幾門,Math level I還是level II(有些專業要求Math level II,另外,加州大學不承認Math level I),列表存檔備用。
大公立高中的升學顧問所知所為皆有限,私人升學顧問酬資不菲(某一顧問8年級時開始請她,4萬刀;11年級後,2.4萬;4天camp,寫好essay,分析選擇報考學校,9500),孩子上大公校且阮囊羞澀的就自己多讀幾本書花點工夫做點研究,省下這筆錢遊玩去也。