“富養”還是“窮養”

原作:吟寒

　　有一種說法是“孩子要富養”，之前不久在某網站也看到有人說“上帝賜給你孩子，就是讓你寵的，怎麽寵都不過分”，當時就引起一片嘩然，沸反盈天地議論了好幾天。

　　我轉而思量，“富養”和“寵愛”之間是不是能夠簡單的畫上等號。“富養”是否就一定代表物質的堆積？“富養”的標準和分寸究竟如何把握？“富養”是否隻是物質單方麵的富足？“窮養”是否就能夠培養孩子對物質的淡薄，對攀比的正視呢？

　　如今的家庭普遍孩子比較少，物質條件又比以往好，“窮養”不容易。尤其當孩子年齡還小，處於接觸社會群體的初級階段，當他們目睹身邊的孩子擁有很多新鮮的東西，而自己的要求一次次遭到父母的拒絕，孩子多數不容易接受。這是不是一種攀比心理，我想未必。回憶一下我們的童年，物質生活雖然匱乏，可是看到同學擁有漂亮的鉛筆盒或者橡皮擦，我們也會很渴望擁有，不是為了去“比”，而是這樣會讓我們有信心，感覺到一種平等。我認為，如果孩子的願望長期受到壓製和拒絕，說不定就會造成孩子的不自信和自卑心理。

　　“富養”也決不是任由物質欲望膨脹，分寸和度的掌握是關鍵。

　　商場裏的玩具從幾十個美分到幾百美元不一而足。當孩子希望得到一個美元一個的悠悠球，或指著要幾百美元的電動汽車，這樣的選擇很容易做。當孩子麵對十美元一個的款式各不相同的芭比娃娃或變形金剛，說ＯＫ還是說ＮＯ？

　　記得女兒還是個小ｂａｂｙ的時候，我特別盼她長大，給她買各種小女兒的精致小玩意兒。可如今，這些在我這裏統統劃了叉。女兒擁有五個芭比娃娃，三個是朋友送的，兩個是我買的。她有時候也會渴望新的，不過在我這裏這些也被列入黑名單。女兒最多的玩具大概就是毛茸茸的小動物，真正是塞滿了兩個箱子（其中很大一部分是去拉斯韋加斯玩遊戲得的獎品）。她就是喜歡這些，一走進迪斯尼商店，她就眼睛發亮。前些日子，還是會心軟地給她買，最近是堅決不給了。幾次拒絕後，孩子就懂得說“我隻看看，我不買。”所以說，孩子在長大，我們也在長大。其實，我們在做消費選擇的同時，也影響著孩子的選擇能力和克製能力。

　　女兒喜歡畫畫，我特別舍得給她買畫筆，家裏的蠟筆水筆花樣很多。有時候，也會問自己是否有必要，但還是會看到好的就買下來。一個朋友說過“給孩子買畫筆，能買７２色就不要買４８色”，我的觀念和她類似。畫筆會刺激孩子創作的欲望，何樂而不為。孩子喜歡拚圖，她的櫃子裏從２４塊到１５０塊的拚圖就不下十幾套。我堅信，益智的玩具永遠不嫌多。

　　至於給孩子購置衣服，大概是每個媽媽的一大愛好吧，我也不能免俗。別小看了給孩子穿的整潔漂亮得體，尤其是女孩子，這絕對是在社會場合的第一印象。去給女兒開家長會，兩個老師特意提到她每日的著裝美。這讓老師和同學喜歡親近她，從而給她更多自信。

　　看來“富養”還是有一定的道理，隻要掌握適當的分寸。分寸掌握好了，物質上的“富”會帶動精神上的“富”。如今女兒接到爸爸的電話時會說：“你不用給我買禮物，我已經有很多了。”，我知道，孩子已經在“富養”之後漸漸懂得知足。

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