2007 (55)
三進私塾 《劉振墉》
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March 01, 2013
我自稱為孔子門生，是有根據的。因為兒時正式入讀私塾時，塾師領我對著孔夫子的畫像和「天地君親師」牌位，恭恭敬敬的磕了五個頭，他老人家在上麵一聲不吭，這不就是默認收我為門生嗎？
兒時的我性格固執、倔強，大約在四歲多時，表哥在對門開辦了一所私塾，家人就將我送去接受管教。私塾裏要整天坐著，不能說話，不能走動，稍稍違規就被罵，每天都有人被用戒尺打手心。可能是因為被嚴厲訓斥過吧！幾天後，我就堅決不肯上學，還點名罵表哥「某某某，狗日的」，屁股隨即被狠狠地抽了幾巴掌，第一次進私塾也就到此為止，有沒有認幾個字或讀幾行書，一點印象也沒有了。
我在一年以後才正式開蒙。當時表哥的私塾搬到了我家南邊的關帝廟裏，入學儀式嚴肅認真，所以印象也就特別深刻。我跟著表哥從三字經、百家姓、大學直讀到中庸，前後近兩年時間。每天早晨到學堂念書，等到先生進來、在椅子上坐下，一個個點名上去，先背前一天教的書，再按先生的要求，背任何一段已學過的書，背不熟的下去再念、再來背，再背不出來就要吃戒尺了，所以每天都有人被打。
背完舊課教新課，其實隻是一小段，以認字為主，也簡單講解，但對理解並無要求，學生也就不認真聽；我還一度懷疑，先生自己大概也不甚了了。整個上午，背書花的時間多，教書用的時間反而少。
上廁所也有名額限製，三、四十人隻有一根竹牌，輪流持牌如廁，所以廁所裏隻有一個人，就不會嘻戲打鬧了。
表哥愛打牌，夏日晝長，飯後就到麻雀桌上戰鬥，學生們就成了花果山上的猢猻。因為課堂設在大殿裏，高大寬敞，關公和關平、周倉及他們的一群部下，天天與我們為伴，學塾隻用了大殿的一角。
從大殿下幾級台階是個大庭院，院子中間有個焚燒爐，石頭上刻著「敬惜字紙」四個字；一棵大白果樹，樹圍要三、四個人合抱。我們有足夠的空間玩耍，搭台唱戲、打彈弓、翻筋鬥，熱鬧非凡。
下午四點左右，先生回來時已吃過晚茶，有時還帶點酒氣，負責警戒的學生發出信號，所有人都回到座位上，左右搖擺著上身高聲朗讀，大堂裏振聾發聵，這樣的高潮持續約一個小時，先生看到日頭西沉，喊一聲：「放學！」立刻就一哄而散。
不久因日寇在本鎮長期駐紮，表哥的私塾散了，我就到外地親戚家去讀洋學堂，插班二年級。三年後回到自家，鎮上的日偽軍據點已被新四軍打掉，也開辦正規小學，可是由於這裏是春季入學，要到半年後才能進去讀五年級，我就到熊人福先生的私塾，半年裏學完了論語上半部（上論）。
熊先生教學非常認真，課文一句句的講解。書法訓練，更嚴格要求，所以私塾裏的學生個個都寫得一手漂亮的大、小楷。隻有我生性愚鈍，又一心想念洋學堂，半年裏論語學進去的甚少，連書法也沒多大長進，說來慚愧！
熊先生是鎮上公認的厚道儒者，學養深厚，斯文儒雅，長期在外地工作，由於日寇入侵，才賦閑回家鄉。他態度和藹，諄諄善誘，從來不體罰學生。他帶的十幾個學生，都是親朋子弟，基本上是義務教學。我看到他家長年喝麥糝子粥，十分清貧，而此時我家更一貧如洗，拿不出一點點「束修」，深懷歉意，以後又一直沒有報答的機會。
我三進私塾，切身體會是，除了識字外，獲益甚微。倒是在讀師範時，教語文的錢紹禹先生，拋開教材，全部選讀古典散文，打下了文言文的基礎，讓我終生受益。
舊式私塾無論是形式或內容，都已經遠遠脫離了現代社會的需要。近年來有人提倡讀經尊孔，還在大眾傳媒上反複宣講所謂「國學」，實在是浪費社會資源，誤導年輕人。
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