2007 (54)
哈哈!我也打過遊擊 劉振墉
(苦難的年代之二十二)
抗戰後期，日寇和汪偽軍，從蘇南調集了大批兵力、物資，將江蘇南通地區包圍得水泄不通，進行瘋狂的清鄉、掃蕩。這塊特殊地形，南有長江，東有黃海，西與北兩麵劄起了竹籬笆，在這個封閉的小範圍裏麵，拉網式的反複清剿，殘酷的燒殺掄掠,意欲將抗日力量斬盡殺絕。
我就讀的如皋縣鄧莊初級小學，距離竹籬笆封鎖線隻有四五十裏，不斷從老師和大人處，聽到那邊的血腥與慘烈的故事。而且聽說，南通是清鄉實驗區，稍後將移向我們這邊，所以大家都很緊張，也很擔憂。
學校雖然距敵偽據點隻有四裏路，但校長王德全和所有老師，都有強烈的愛國心。為了迎接即將到來的殘酷鬥爭，做了許多準備工作。於是，我們學校打算開展“遊擊教學”。
老師對我們說，日偽軍快要來清鄉掃蕩了，我們不能解散了事，要堅持學習，但在學校裏上課又不安全，就隻好開展活動教學，也就是遊擊教學。要我們每個人準備一張小板凳，每個村莊，每棵樹下，都可以當做我們的教室。
從某天起，遊擊教學的演練開始了。我們背著書包和小板凳，排著整齊的隊伍，走向鄰近的村莊。今天去東莊，明天去西莊，上課有時借用民房，有時就在大樹下或草垛旁。老百姓看到沒有人覺得奇怪，更無人反對，因為當時大敵當前，人人心中都充滿了恐懼和憤恨，為反清鄉做任何準備工作都是合理的。
我已經記不得，這樣的遊擊教學演練，堅持了幾天還是幾個星期。幸而日寇和汪偽，此時已經是秋後的螞蚱，在南通的清鄉，是最後的掙紮，失敗後也就無力再繼續，我們地區的抗日形勢也就一天比天好。
現在看來，讓十歲左右的小孩們進行遊擊教學，是不現實的，是注定要失敗的。但請現在的人們，不要笑我們幼稚天真，當時無論是教師還是學生，都非常認真，非常嚴肅。難道這不是一種精神，一種同仇敵愾精神的體現嗎！
我對王德全校長和老師們的愛國熱忱和敬業精神，至今都深懷敬意。在那樣生活艱苦，環境險惡的條件下，堅持辦學，讓我們接受了民族教育，學到了文化，也學到了做中國人的道理，對他們的獻身精神，我終身難忘。
