張少佐談評書

 文章來源: 北俠

 張少佐先生做客哈爾濱電視台暢談評書

　　2003年 7 月28 日，張少佐先生應哈爾濱電視台邀請，做客哈爾濱電視台，談起了評書的來龍去脈。其中對評書曆史回顧、前景的展望、後輩的培養、姊妹藝術的借鑒、評書舞台上的趣聞軼事娓娓道來,令現場的觀眾時而捧腹時而讚歎，場麵十分熱烈。
下麵是節目實錄：

　　主持人：張先生你們說評書的，在人物出場時都要形容一番，叫“開臉”，您看，怎麽形容形容我？

　　張少佐：真想形容形容？

　　主持人：真想！

　　張少佐：看，這位主持人，上中等身材，戴著一副金絲邊眼鏡，遮往了兩道時隱時現的魚尾紋，更顯得英俊年輕，身材不胖不瘦，往這一坐，瀟灑自如和藹可親令人起敬！

　　主持人：（主持人帶頭鼓掌）我怎麽聽著像罵我呢？（現場觀眾大笑）張先生，您是什麽時候學的評書啊？

　　張少佐：十八、九歲吧，1979年。

　　主持人：那時候評書正火呢，掙了不少錢吧？

　　張少佐：開始學書，我在一個書場說書，就一個聽眾，聽了我二十天，一場買兩角錢的票。

　　主持人：兩角錢？那能給他說嗎？

　　張少佐：前輩們常說，麵對聽眾，人多就說書，人少就練書。評書演員往往是通過說一部書而練會評書的。

　　主持人：評書有許多技巧，大家都知道“扣子”，請張先生談談“扣子”。

　　張少佐：“聽戲聽軸，聽書聽扣”，可見“扣子”在評書當中的重要性。“扣子”就是懸念、就是矛盾最焦點。使好了可以吸引聽眾一直聽下去。

　　主持人：說書是不是也像電視劇似的，有古裝的、武打的、現代的？

　　張少佐：有分類。短打類，就是武俠短打，像“童林傳”、“三俠劍”、“俠義金鏢”等等；袍帶類，一般帶“將”字的屬於袍帶，如“楊家將”、“薛家將”、“呼家將”、“曹家將”等；神怪類，如“聊齋”、“封神榜”、“鬼狐傳”，還有新書“特務名單”、“中國血案” 等等。

　　主持人：過去有個“夜幕下的哈爾濱”，它是評書嗎？許多人都喜歡聽

　　張少佐：當年王剛播“夜幕下的哈爾濱”是小說連播，不是評書。

　　主持人：小說和評書有什麽區別呢？

　　張少佐：這是兩個曲種，往大了分，小說屬文學類，評書屬曲藝類。再有，它們的表現手段、方式很不相同，關鍵的一點是它們的“味道”不一樣。

　　主持人：請問，咱們的評書是棒子麵味的呢？還是大米麵味的呢？

　　張少佐：例如，同樣一出“秦香蓮”，京劇來演是京劇味，評劇來演是評劇味，哪怕它們劇情完全一樣，甚至唱詞也一樣，可味道就是不同。評書和其它“說”的曲種不同處也在此，這是千萬年來傳流下來特有的味道。

　　主持人：我們現場就坐著一位小說演播家嶽峰老師，我想就在現場請評書、小說二位藝術家演練一番，大家聽聽評書和小說究竟有什麽不同？

　　(主持人拿著一張當天的“生活報”先請嶽峰以播小說的方式念了一段“事故報道”，又請張先生以評書的形式說了這段“報道”）

　　主持人：跟大家聊一聊評書的源流吧！

　　張少佐：正像有人所講“可溯之源長，可證之史短”。說起評書的源頭，可就遠了，但史料記載不多，到了唐宋時，有關評書的文字才多有出現。“霍四究、說三分；尹長賣、五代史”這是在北宋時霍四究先生於汴梁（今開封）說“三國”的記載。到了明末清初，柳敬亭先生出現，這是一位承上啟下的大說書家，後來北京的王鴻興受了柳先生的影響開創了北方評書一脈（按：王鴻興是北方評書的創立者或創立者之一）。晚清時，雙厚坪在書壇享有盛名，號稱“評書大王”，石玉昆寫出了“三俠五義”，他雖然是唱大鼓書的，但他的書給評書影響很大。...

　　主持人：看來這說書、學書都不容易，培養一個演員得幾年吧！

　　張少佐：同行們開玩笑說，學評書有三個階段，第一階段是“不說人話”；第二階段是“半是人話不是人話”；第三階段“都是人話”。雖似玩笑，確是如此。開始學書時，學員無論怎麽背詞、練功，一到台上一緊張就會忘詞，甚至把一段情節都忘了，說的亂七八糟，這叫“不說人話”；再經過一段磨煉，雖然有些詞句說得不太準確，但已經能把情節說明白了，聽眾也能將就聽下去，這是“半是人話不是人話”；再磨煉，演員成熟了，生活知識也豐富了，語言表達能力也強了，舞台經驗也有了，這才成為一位合格的說書人。

　　主持人：張先生教學生了嗎？

　　張少佐：本來自己的工作和學習也非常忙，評書研究所負責供應全國一百多家電台的評書節目，沒有時間教學生，可是評書斷代問題已很嚴重，考慮再三應該抓這個事了，前不久從內蒙來了一個青年叫徐濤，小夥子酷愛評書，相談之下我十分感動，就把他留下了，現在正教他練評書基本功。

　　主持人：徐濤來了吧，給現場和電視機前的觀眾練一段基本功。

　　徐 濤：主持人，我剛和我老師學，我怕說不好

　　主持人：噢，對了，你現在屬於“第一階段”！（全場大笑，徐濤表演了一段評書貫口，幹淨立落，顯示出一定的功底，觀眾鼓掌稱讚）

　　現場觀眾：張先生我是個評書迷，可是評書已不像幾年前那麽火了，我擔心評書這門藝術是否會消亡，或做為古懂放在博物館裏？

　　張少佐：評書這門藝術是不會消亡的。在評書的曆史上，它的發展也不是一帆風順的，有高潮也有低穀。問題是我們的評書藝術工作者如何在新的時期，拓展題材，豐富表現手段，說出大家願意聽的書來。比如有些大家不願聽的書，今天您不願聽，就是把它放在清朝民國去，聽眾也不願聽，所以評書的生命力，主要在質量。

　　現場觀眾：我是高中的學生，我想是否可以把我們的一些課本用評書的形式說出來，學起來更容易理解和記憶

　　張少佐：一些大專院校搞過“有聲教材”，如以京劇的形式演繹一段教課書內容等等，但評書沒有，這方麵可以考慮，隻要有益評書的發展，有益學生學習我們就可以做。

　　現場觀眾：能不能說一些兒童的評書？

　　張少佐：這是我的工作重點，正在研究錄製“爸爸講故事”“哈利.波特”。

　　現場觀眾：張先生，我喜歡金庸的書，能不能說一說金庸的書，隻要您說肯定有許多人願意聽。

　　張少佐：評書版“射雕英雄傳”已經快錄完了，我相信，您聽了一定過癮。

　　主持人：跟大家聊了這麽久，現場和電視機前的觀眾朋友一定想聽您說一段，掌聲歡迎！

　　（張少佐穿上紅大褂，說了一段“童林傳”片段，節目實錄結束）