空空
繼續悟
正文
人為什麽會有種種行為呢？這是一個非常好的問題。大多數人都同意，人的行為是大腦驅動的。腦死亡的人，就沒有行為。大腦是一個非常奇妙的器官，能夠記憶，推理，還能產生意識，感情等等。人腦有如電腦一樣講邏輯的一麵，也有邏輯無法解釋的另一麵，複雜得很。這裏的問題是，人是否能通過自己的行為改變自己的大腦？
我想to some extent，是可以的，尤其是小的時候。經常下棋的小孩，邏輯思維的能力就會變強，因為管邏輯思維的那部分大腦受了刺激會發展起來。長大之後就算不下棋，遇到問題時，還是會想各種可能的後果，作個比較，然後挑一個最優的。經常給別人講故事的孩子，邏輯能力也會變強，因為故事都有內在的邏輯，也有主旨，還有環節。邏輯思維不強的人，是講不出引人入勝的故事的。相反，成天看電視的孩子，邏輯思維能力就弱，電視節目告訴他們A是什麽，他們就接受了A是什麽，A能夠導致B，他們也就這麽想。而不會去問那些電視節目沒有提到的問題，A到底是什麽？A是否一定導致B。老看電視，就變成電視的傳聲筒，失去了critical thinking的能力，看不到alternative view。大人也是同理。少看電視，多下棋，多給別人講故事，大腦管邏輯思維那塊才能發達起來。
要想給別人講故事，首先得要搜集故事，也就是讀書看報，看電視也可以，不過電視傳達的信息少很多，而且容易忘記。讀書看似繁瑣，事實上對腦子的刺激作用比較長久。大腦需要去編織畫麵，因為是人們自己創造出來的，會給人帶來更大的快感，產生更深刻的印象。還有就是書總是比電視詳細得多。內心的描述，背景的分析，電視很難呈現出來。
（待續）
我想to some extent，是可以的，尤其是小的時候。經常下棋的小孩，邏輯思維的能力就會變強，因為管邏輯思維的那部分大腦受了刺激會發展起來。長大之後就算不下棋，遇到問題時，還是會想各種可能的後果，作個比較，然後挑一個最優的。經常給別人講故事的孩子，邏輯能力也會變強，因為故事都有內在的邏輯，也有主旨，還有環節。邏輯思維不強的人，是講不出引人入勝的故事的。相反，成天看電視的孩子，邏輯思維能力就弱，電視節目告訴他們A是什麽，他們就接受了A是什麽，A能夠導致B，他們也就這麽想。而不會去問那些電視節目沒有提到的問題，A到底是什麽？A是否一定導致B。老看電視，就變成電視的傳聲筒，失去了critical thinking的能力，看不到alternative view。大人也是同理。少看電視，多下棋，多給別人講故事，大腦管邏輯思維那塊才能發達起來。
要想給別人講故事，首先得要搜集故事，也就是讀書看報，看電視也可以，不過電視傳達的信息少很多，而且容易忘記。讀書看似繁瑣，事實上對腦子的刺激作用比較長久。大腦需要去編織畫麵，因為是人們自己創造出來的，會給人帶來更大的快感，產生更深刻的印象。還有就是書總是比電視詳細得多。內心的描述，背景的分析，電視很難呈現出來。
（待續）
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