專業小調

        經常有朋友問起，你是什麽專業的，你們專業是幹什麽的，畢業生都在何處工作，諸如此類的問題。而我也經常地語焉不詳，或者顧左右而言它。借用MI6的一句話，我的工作是如此“神秘”，連我自己也不知道是在幹什麽。

        我們這個專業確實有點奇怪，美名曰“信息管理”，但是大多數人，甚至本專業的一些教師都說不清楚。記得有學生在網上發牢騷說，“某大有個信息管理係，不是搞計算機滴，也不是搞管理滴，而是用計算機來管理信息滴。但實際上是什麽用也管不了滴，畢業生是沒有市場滴。”客觀地說，這話有點偏激了。君不見，百度的老板李彥宏就是我係的畢業生麽？我向來主張，在大學裏專業並不是十分重要的，關鍵是要養成一種思考的能力，自學的方法和創新的精神。可惜鄙係師授不得法，生學不足精，畢業生給人一種什麽地方都需要（因為現代社會已經信息化了嘛）的“萬金油”印象，成事不足、敗事有餘的例子太多了（李彥宏君實屬鳳毛麟角之類）。此乃師之過也。

    例如，有人一再說信息管理就是“信息技術+管理”，而且是“七分技術，三分管理”，恰恰忽視了管理的內容——信息；
    再如，因為現在“信息”一詞時髦了，所有的課程和研究項目也都往這方麵靠攏，本來自有的傳統優勢領域——文獻分類與編目、標引與檢索的教學興趣大減；
    更如，大家異口同聲地說信息管理學是研究由事實（Facts）、數據（Data）、信息（Information）、知識（Knowledge）、“情報（智能）”（Intelligence）五個鏈環所構成的“信息鏈”（Information  Chain）——簡單解釋之，“事實”是人類思想和社會活動的映射；“數據”是事實的客觀記錄，是事實的數字化、編碼化、序列化、結構化；“信息”是經過加工的對決策者有用的數據，是數據在信息媒介上的映射；“知識”是對信息的提取、吸收、分析、評價的結果；“情報（智能）”則是運用知識的能力。由此導出數據管理——信息管理——知識管理等一係列概念（本來還想提出“事實管理”和“智能管理”，後來發現這兩者是管理不了的，隻好作罷），但我們有自己的核心理論與方法麽？誰也不知道。
    現在的信息管理專業，似乎有點“山間竹筍”的形象。有人趁機調侃道: 所謂數據管理,就象是在漆黑的屋子裏尋找黑貓；所謂信息管理，就象是在沒有貓的屋子裏尋找黑貓；所謂知識管理，就象是在沒有貓的屋子裏尋找黑貓，卻有人大聲說，“我找到了！”

自我調侃,我該成了本專業的“曆史醉人”(山東話)了。

[lanchan]

哈哈，大赦了！
油滋潤了。

[dahiker]

言者無罪,言論自由.
孤赦你無罪,起來吧