2003 (25)
2004 (524)
2005 (513)
2006 (140)
2007 (86)
2008 (125)
2009 (44)
社區圖書館見聞
---楓雨
那天帶孩子經過附近圖書館,心血來潮就拐到了停車場---我是很少進圖書館的,尤其是社區圖書館,印象裏都是一群老頭老太太在那裏消磨時光,要麽就是媽媽們帶著孩子在那裏玩耍。
今天我的目的無疑是後者了。圖書館不大,裏間是兒童天地。進去一瞧,哈!門口赫然貼著“本周為兒童周,歡迎光臨”。矮矮的書架上擺放著一本本打開的兒童圖書,牆上還裝飾了一些孩子們的畫。我挺高興,心說今兒算來巧啦!
然而當我左顧右盼的時候,才知道自己有點高興得太早。第一,在中間寬大的谘詢台處空無一人,隻有一台光禿禿的電腦;第二,我想按照孩子的年齡找幾本相應的圖書,可是書架上隻是一排排按字母順序排列的書,或者按種類分的,如故事,科學等等,書很多,卻顯得雜亂無章;第三,在出借書的櫃台後麵,倒是有兩三個人,但是其中一個在猛打電話,另一個是亞裔,本能地感覺親切,可是,她在一絲不苟地收拾整理圖書,而且,竟然帶著手套!就是我們在買快餐或者熟食的時候服務員帶的那種塑料手套。難道她是怕孩子們看過的書上有細菌病毒不成!這可讓我產生了反感。還有一個工作人員進進出出的不知道在忙什麽。總之,他們對我們這些“顧客”熟視無睹。我還顧四周,看到幾個媽媽帶著的孩子,竟然沒有一個在看書,隻是從一個髒了吧唧的櫃子上,翻出髒了吧唧的幾塊木板拚圖在玩。那些拚版已經很破舊了,有的都殘缺不全,內容也很容易,也就能哄哄兩三歲的孩子。看著兩旁滿滿的書架,那些書好像是一群群士兵;而管理員們像是出入無人境地,他們和讀者似乎沒有任何聯係。怎麽看,也看不出這個所謂“兒童周”到底“周”在哪裏?
美國的社群圖書館都是免費的,宗旨是“用圖書改變人們的生活”。確實也給附近的居民帶來方便,尤其是老人和兒童。可是也存在著明顯的問題。第一,因為屬於非營利機構,圖書館設施和設備等等,都是該地區市政府撥錢,所以,一個地區的圖書館好壞,間接地反映了該地區的優劣以及市政府對教育,社區福利等等的重視情況;第二,圖書館管理人員趨於老年化:雖然工資較低,但工作性質穩定,一旦雇傭了一個人員,一般不會裁員,所以就會工作到退休。一個蘿卜一個坑,別人再想進來,非得等這個蘿卜坑空了。可是誰會自願離開呢?除非是蘿卜老蔫得不行,都要堅守崗位。我們附近幾家圖書館裏,經常看到花白的頭發,蹣跚且口齒不清的“老同誌”。大有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”之氣魄。年輕的自然也進不來了。第三,由於人員老化的情況,勢必導致知識陳舊,設備更新緩慢,所以,很多社區圖書館雖然也放了四五台電腦可以讓讀者上網,可是缺乏人員培訓,技術落後,隻適合一些中小學的孩子們在那裏溜達。而他們也隻是漫無目的地“surfing”而已,有一位教小學3-4年級的老師搖頭歎息:他的學生竟然不知道怎樣尋找前麵的網頁,隻會一個勁地敲“back”。當然,這些問題不見得是圖書館人員的責任,老師應當首當其衝地負責,可是,當他們帶領孩子來到社區圖書館的時候,又得到了多少有益的幫助呢?我隻看到管理人員在負責登記,每個人在電腦上限製一個小時,然後必須換下一個人。而由於機器少,用的人多,經常是排隊等候。那些真有急用的成年人,比如查找資料寫論文的大學生或學者等,多數是賠不起時間的。
美國社區圖書館雖然給人提供方便,可是,看著令浪漫滿目的圖書的時候,圖書館的負責人們,是否認真想過:圖書館到底提供了多少有用的信息,到底改變了多少人們的生活呢?
2005.1.16
[版權所有,請勿轉載]