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露得: 兩歲的女兒――兼談幼兒雙語教育

(2004-03-22 21:24:51) 下一個
兩歲的女兒 ――兼談幼兒雙語教育 露得 "媽媽,你會不會這樣子?" 女兒站在沙發上,兩隻小手臂上下伸展著,一副頂天立地的調皮模樣,這是她剛剛發現的新動作. 剛滿兩歲的女兒快樂而自信,還沒有所謂"Terrible Two"的影兒."媽媽,你會不會?"是她的口頭禪之一,意思是"媽媽,我會!"她的另一句口頭禪則是"我自己來!"在她眼裏,她會的事情可真多.你看,凡是兩歲孩子該會的,甚至三歲孩子會的她都會:會雙腳齊跳,會從頭上扔球,會搭十塊積木的塔,會畫直線和封閉的線,會認得身體許多部位,會穿衣褲鞋襪(有時免不了把左右鞋穿反),還會"喂"她的小娃娃...... 令我稱奇的是她的想象力.吃完飯後,她將小碗倒扣在勺子把上,得意地說:"象不象烏龜?"碗底下伸出勺子頭,還真象烏龜;坐在浴池裏洗澡時,她把小毛巾往胸前一貼,說:"象不象bib(圍涎)?",又把小毛巾往池壁一貼,說:"象不象calendar(掛曆)?"還都挺象;望著陽光中飛舞的塵埃,她問:"象不象魔塵(可記得卡通片"小飛俠"裏星兒的魔塵)?"...... 語言方麵她尤其早慧,會說流利的中英文,懂得跟老美爸爸講英文,跟老中媽媽講中文.她十個月時開始說單詞,十六個月時已會說句子.從此,她學說話似乎是一整句一整句地學,而非一個個單詞.十七個月時她會唱"兩隻老虎跑得快"和"丟手絹",十九個月時她會從ABC唱到XYZ,如今我已不再數她會唱多少中英文歌曲了.印象最深的,是在她二十二個月的時候學著我的口吻開導大她近兩歲的哥哥:"哥哥害怕Monster(妖怪)是不是?Monster都是假的,所以不要害怕.妹妹不怕!" 女兒長得甜美.她繼承了爸爸的白膚色和我的黑眼珠,圓圓的臉蛋兒上兩隻眼睛亮得會說話一般.愛說愛笑的她是我的開心果.如今與女兒溝通的快樂,總叫我想起當年與兒子溝不通的苦惱. 兒子學說話的進程比女兒慢多了.他快到兩歲時才開口說話,兩歲了才會說些單詞.記得有一陣子他常急得哭起來,因為說不出來他想要的東西.本來男孩子天生學說話就比較慢些,我的教育方法不當很有可能使他雪上加霜.第一次做媽媽的我,想當然地以為雙語教育就是同時教兩種語言,跟兒子說話時,同樣一句話用中英文各講一遍. 後來讀到一些雙語教育方麵的書籍才開了竅.象我們這樣雙親持不同母語的家庭,最好的雙語教育方法是"One Person – One Language",即父母用各自的母語教孩子.道理很簡單,這樣孩子才能很快懂得用何種語言回答父母. 對於父母雙方都說同一外語(相對於居住地語言)的家庭,則可以采用"One Location – One Language"的雙語教育方法,即在不同地點使用不同語言.比如,居住在北美的中國人父母,可以跟孩子在家說中文,出門說英文. 在我以中文為主教兒子之後,他也就開口跟我說中文了. 猜他以前雖然都聽得懂我的中英文,但疑惑不知該用哪種語言回答我.兒子兩歲半以後還興致勃勃地跟我學起漢字來.他如今也是個快樂的雙語兒,他的中英文可謂"勢均力敵".隻是,他的中文有時會帶些英文腔調,好象老美說中文.畢竟,他也是個小老美. 一般說來,同時學兩種語言的幼兒較學單種語言的幼兒開口說話晚些,但在我女兒身上並非如此,或許我教女得法可以居功.從女兒出生起我就跟她盡量多說中文,特別是在她夜晚入睡前,我抱著她坐在搖椅上,講我小時候所聽過的故事,唱我小時候所唱過的兒歌,成了我們母女倆的親密時光.一歲半以前她的中文遠勝過英文,但一歲半以後她的英文突飛猛進,現在她的英文詞匯量隻稍弱於中文. 當然,"One Person – One Language"隻是原則,在不懂中文的先生或其他人麵前,我會跟孩子們說英文.在美國的中文兒童書籍畢竟有限,我常常直接讀英文故事給孩子們聽.有趣的是,兒子一邊聽著英文故事一邊用中文問我問題,在學校裏聽到的英文故事也譯成中文告訴我.他的翻譯有時讓我忍俊不住,比如,他把"Little People"譯成"小人",把"I’m almost four"譯成"我差點四歲".   培養雙語兒女對我說來是自然而然的選擇.我能夠讀中英日三種語言書籍的快樂,想"遺傳"給孩子們.更重要的是,我要讓孩子們懂得和尊重父母兩族的文化,並且以擁有兩種文化而自豪.還有比學習語言更有效的辦法嗎!何況,雙語教育專家們還告訴我們,通常一個人在講母語時要比講外語時顯得自信果斷,用母語教育孩子的父母親比較容易在孩子麵前樹立父母權威.真是何樂而不為呢! 女兒自出生起就努力在體力和智力發育上追趕哥哥.她現在身高至哥哥的眼睛,體重隻差他五磅.她最喜歡鸚鵡學舌似地複述哥哥的每一句話,可以說,哥哥才是她最愛的語言老師.她呢,是哥哥最愛的玩伴. "我真大",哥哥邊玩邊對她說,不忘稱大. "我真小",她趕緊說. 如此乖巧的小妹怎麽不鍾叫哥哥愛呢! (看我把女兒寫得跟小神童似的.其實不少兒童兩歲時都智力超群,但隨後的智力發育速度就會慢下來,到五歲時也許就智力平平了.每個孩子的發育都有他自己的"生物鍾".所以,不必將你的兩歲兒與我女兒相比.要看我女兒是不是小天才,且待三年後我寫"五歲的女兒".)
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