我的家，我的日子
歲月載著記憶，說慢也慢，說快也快
正文
我讀書那陣兒，正趕上 “白卷英雄” 的年代，因此對考試作弊會遭到何種懲罰，沒什麽印象。如今卻在美國領教了學校的“各打五十板”政策。
第一次，是貝貝上二年級的那年，一天放學接孩子，班主任領著貝貝，有些遲疑地對我說要跟我解釋什麽。我心裏納悶，平時見到她，她總是滿臉堆笑地拉著我不停地讚美貝貝如何聰明乖巧遵守紀律，是她的小甜心好幫手，是班裏最好的學生，同學的榜樣，等等等等。今天第一次見她遲疑，心想一定是貝貝犯什麽錯了。她告訴我本周貝貝的品行評分從 “E（Exlent）” 降為 “P（Poor）” ，原因是有一次課堂測驗，貝貝鄰坐的同學B（也是朋友）問貝貝要答案，貝貝告訴她了。雖然當時沒被逮著，但課後老師改卷時發現那個平時學習不好的B同學的答案和貝貝的一樣，懷疑有詐，於是將貝貝及B同學叫到跟前質問，那位B同學失口否認，貝貝則點頭認錯，“我知道貝貝從不撒謊，所以相信了她的話。這屬於作弊行為，她們倆都有責任，因此受到同等懲罰。” 從口氣聽得出來，她不想“嚇著”我，說得盡量低調柔和。回家的路上，我問貝貝：“知道這是作弊嗎？” “知道。” “那為什麽做？” “她是我朋友，不說怕她不高興。不過這次是個教訓，我知道了。” 貝貝也不願意看到這個“P”。
如果說在這件事上貝貝有責任，活該受罰，那麽幾年後發生在寶寶身上的事，還真冤。
話說寶寶上六年級臨近學期末的一天，早上剛到學校，一個同學問她：“我能看看你昨天的數學作業嗎？” 心無雜念的寶寶不假思索地答道：“當然可以。” 從書包裏抽出昨晚完成的作業，遞給她，自己轉身上課去了。誰知這位同學坐在數學教室裏，急急慌慌地抄了起來，想趕在老師到來之前把作業抄完上交。無奈事不如願，她抄得很入神，連老師站在她跟前也未察覺。結果，兩人同時被視為作弊，品行為 “P”，並被罰不許參加兩周以後的也是六年級最後一次 field trip。寶寶壓根兒不知道那同學會抄她的作業，更為不能參加 field trip 而難過。雖然我在一旁安慰她“吃一塹長一智“，心裏卻為她喊冤，覺得她不該為別人犯的錯而受罰，她是清白的，無辜的。於是，我試著給校長打電話，跟他解釋，說寶寶在學校多年來一直是有目共睹的好學生，希望他能網開一麵，讓她能參加這最後一次 field trip，況且我已經報名做 field trip 的家長誌願者，總不能我去而女兒不去吧？可規定就是規定，學校的規定就是各打五十大板。無論我如何求情，這一塹，寶寶是吃定了，那大大的“P”，也永遠地烙在了她當年的報告單上。冤吧？那又如何？
第一次，是貝貝上二年級的那年，一天放學接孩子，班主任領著貝貝，有些遲疑地對我說要跟我解釋什麽。我心裏納悶，平時見到她，她總是滿臉堆笑地拉著我不停地讚美貝貝如何聰明乖巧遵守紀律，是她的小甜心好幫手，是班裏最好的學生，同學的榜樣，等等等等。今天第一次見她遲疑，心想一定是貝貝犯什麽錯了。她告訴我本周貝貝的品行評分從 “E（Exlent）” 降為 “P（Poor）” ，原因是有一次課堂測驗，貝貝鄰坐的同學B（也是朋友）問貝貝要答案，貝貝告訴她了。雖然當時沒被逮著，但課後老師改卷時發現那個平時學習不好的B同學的答案和貝貝的一樣，懷疑有詐，於是將貝貝及B同學叫到跟前質問，那位B同學失口否認，貝貝則點頭認錯，“我知道貝貝從不撒謊，所以相信了她的話。這屬於作弊行為，她們倆都有責任，因此受到同等懲罰。” 從口氣聽得出來，她不想“嚇著”我，說得盡量低調柔和。回家的路上，我問貝貝：“知道這是作弊嗎？” “知道。” “那為什麽做？” “她是我朋友，不說怕她不高興。不過這次是個教訓，我知道了。” 貝貝也不願意看到這個“P”。
如果說在這件事上貝貝有責任，活該受罰，那麽幾年後發生在寶寶身上的事，還真冤。
話說寶寶上六年級臨近學期末的一天，早上剛到學校，一個同學問她：“我能看看你昨天的數學作業嗎？” 心無雜念的寶寶不假思索地答道：“當然可以。” 從書包裏抽出昨晚完成的作業，遞給她，自己轉身上課去了。誰知這位同學坐在數學教室裏，急急慌慌地抄了起來，想趕在老師到來之前把作業抄完上交。無奈事不如願，她抄得很入神，連老師站在她跟前也未察覺。結果，兩人同時被視為作弊，品行為 “P”，並被罰不許參加兩周以後的也是六年級最後一次 field trip。寶寶壓根兒不知道那同學會抄她的作業，更為不能參加 field trip 而難過。雖然我在一旁安慰她“吃一塹長一智“，心裏卻為她喊冤，覺得她不該為別人犯的錯而受罰，她是清白的，無辜的。於是，我試著給校長打電話，跟他解釋，說寶寶在學校多年來一直是有目共睹的好學生，希望他能網開一麵，讓她能參加這最後一次 field trip，況且我已經報名做 field trip 的家長誌願者，總不能我去而女兒不去吧？可規定就是規定，學校的規定就是各打五十大板。無論我如何求情，這一塹，寶寶是吃定了，那大大的“P”，也永遠地烙在了她當年的報告單上。冤吧？那又如何？
Where is the school?