春江水
水，是最柔軟的物質，也是最堅硬的物質。滴水穿石，以柔克鋼。水，善利萬物而不爭。
正文
母親的夢魘 (ZT 全文)
來源: 安舟
弗吉尼亞理工大學（VT）的校園槍聲是每個母親的夢魘。韓裔美國青年趙承熙冷酷槍殺32名師生後飲彈自盡,製造了這場美國曆史上最血腥的校園喋血案。作為有大學生兒子的母親，悲劇使心底湧起無限悲哀，這個世界遠不美好太平，母親對自己孩子的保護是那麽孱弱無力。
我不指望視公民持槍權近乎神聖的美國社會因此血案而改弦更張，事實上VT事件並未激起美國輿論和政壇對槍支管製的辯論高潮。我也不會意外這個槍支泛濫的國度還會再次響起校園槍聲，還會有無辜的生命消殞在燦爛的花季。
相對於亞洲輿論的喧嘩，美國主流媒體對事件的報道分析表現得成熟冷靜，小心避免牽涉種族文化的聯想，力圖從人性層次思考來理解趙承熙的冷血行為。據描述，他孤獨無友，沉默寡言，平時將自己掩藏在帽子和太陽鏡下，拒絕與老師、同學和鄰居交流，有時威脅騷擾同學，有時沮喪厭世。從凶手寄給NBC的多媒體資料來看，他的仇富心態和暴力行為勾勒出極不健康的心理人格，明顯有schizoid personality plus antisocial personality傾向。
伴隨兒子走過青春成長，我格外要提醒亞裔父母千萬不要忽略孩子的心理健康。亞裔男孩是最容易被疏離傷害的一群人。擁有亞洲人麵孔，生在亞洲文化背景的家庭，長在西方文化為主流的美國社會，我們的孩子不可避免地遭遇認同困惑和成長陣痛。他們艱難地擺脫孤獨，尋找歸屬，追求文化融合。在社會環境給亞裔男孩以壓力的情形下，作為父母親的我們要為孩子提供更溫愛的家庭環境，幫助他們度過情感和社會適應能力發展的關鍵時期。
曾寫過關於第二代移民心靈之旅書籍的韓裔作家李昌來（Chang-rae Lee）說，這一代人穿梭於兩個世界之間，卻似乎兩個世界都不屬於他們，他們必須自己開拓屬於他們的領域。李昌來說，隻有這樣，他們才能更新舊的移民故事，鑄造新的亞裔美國人身份。畫一張美國文化適應圖，第二代的亞裔美國人，適應過程像一支飛鏢飛行的路線：開始被孤立――迅速陷入――被同化――重新評估自己的傳統。
我能感到我的兒子進大學後開始回頭審視自己的民族文化根源了，他有自主的願望學中文，對自己的亞洲背景開始怡然自若，他的心情比中學時代開朗快樂。這一周我天天給孩子打電話，生怕這場校園血案給孩子以心理壓力。其實孩子比我鎮靜坦然，多元的美國社會確實有讓人欣慰的包容。這個周末，兒子在校園一年一度的春季狂歡節上忙得不亦樂乎，電話那端傳來的聲音沉著自信，讓受驚的母親有些許安慰。
回複：(春江水)
深切理解這位母親所說的。我沒有兒子，隻是一個女兒。從初中開始能感到孩子的STRUGGLE。她確實是遊離於兩種文化之際，有一種找不到歸宿的迷茫。那時學習中文(我沒送她去中文學校，因太遠，而是在家自己教她中文。)也逐漸困難。外界周圍沒有中國孩子，雖有幾個日本同學，但他們有自己的圈子。我和老公一直是比較傳統的中國式教育，而她的朋友卻清一色的美國孩子。這之間的衝突很大，包括與男孩子交往，看電影，開PARTY，SLEEP OVER，複習SAT考試，申請大學，選擇專業，甚至參加課外活動。我們的文化，價值觀，與孩子交流的方式，對孩子的要求。。。這種衝突真是無處不在。孩子在兩種文化中很迷茫，也很痛苦。她曾經告訴我，盡管她經常不同意我們的說法，做法，但當她與朋友在一起時，她們在對中國父母流露出不以為然，或不恭敬時(因我們有時會不允許孩子參加朋友們的某些活動，引起他們的不理解)女兒總是站在父母一邊，FIGHT FOR 我們，盡管她心裏也覺得父母不對。這是怎樣的STRUGGLE啊。我聽了女兒的話，除了給她一個BIG HUG，真感到能幫孩子的很有限。我告訴她，希望她能理解，諒解這種文化不同而造成的不同觀念。我們也盡量尊重美國文化中好的東西，能融合兩種文化，使我們的孩子能生活的愉快很多。
女兒上大學以後，她積極參加亞裔學生會的活動，並擔任SOCIAL CHAIR。組織參加很多介紹，分享亞洲和中國文化的活動。我發現女兒的認同感增強很多，對中國文化，傳統的喜愛從一種勉強，被動到發自內心。她在大學的這三年裏，每次與我電話交流都自覺要求自己講中文，每當我說了一個新的詞，她都讓我重複，並解釋，然後她記錄下來再繼續談話。她還修過兩次中文課。看到女兒對自己文化的感情加深，我從心裏高興和安慰。我也感到美國社會對多元文化的一種接納和寬容。這從我們參加女兒學校裏組織的亞裔學生文化活動，其他族裔學生參加的熱情和所給予的肯定能看出來。
我時常想，女兒還是很幸運的，生長在一個SMALL TOWN，這裏的人比較淳樸，加上這裏的日本汽車公司對當地的就業有所幫助，使人們對亞裔比較友好(這是我本人的看法，不知是否準確)，女兒的幾個好朋友都是很好，向上的孩子，他們的家庭也很友好和接納，使女兒盡管有文化衝突的困惑，但從心理上沒有遭到過傷害。記得在她高中時，有一次與朋友PARTY深夜未歸，又沒有電話回來。我們很但心，就打電話到她的一個朋友家詢問(三更半夜，把人家全家吵醒)，他們的孩子是否回來了，直到被告知她們是安全的，在另一個朋友家裏看電影，我們才放心下來。第二天，我打電話去向人家為半夜的打攪道歉，我有機會與這位母親(美國白人)談了很久。我向她說了女兒在兩種文化間的STRUGGL，我的擔憂等等。她很友好，，說能理解我的心情。並也告訴我，她能感到女兒在FIT IN 方麵所作得努力和困難。她們從未把女兒當作一個異族人，甚至感覺不到她的存在有什麽不同。她告訴我，你應該保持自己的文化傳統，並讓孩子學習自己的文化，這對孩子有好處等等。我聽了十分感動。
我覺得我們中國的父母是應該多從正麵，積極的方法讓孩子學習自己的文化，也多從正麵積極的方麵去引導她們對待社會和其他族裔的人。使她們感到一種鼓勵，一種信心。這樣即使將來她們獨立於社會時，遇到種族問題，她們已有了認同的“免疫力”，她們就能很好地去麵對和承受，處理和解決這些問題。她們/他們畢竟要在這裏生活，她們/他們要獨立長大。
我也感謝女兒，她使我，我的家庭在這一點上成熟不少。
04-21-07 轉載FROM WXC子女教育論壇
I cannot agree more with what you said about children's struggles in their ethnic identity formation.You have my respect and admiration!