壯壯兩歲多點,想教他數數,,有一陣我有時間和熱情,試過上樓梯數台階,數cereal,壯壯拿陣也很好學。能自己數幾個。
後來自己懶了,事多想不起來,壯壯也漸漸到了,有主意有思想的小人了,有時不聽你的了。再教他數,人家不感興趣了,想著小人還有個優點,喜歡看書,就借了一些這種書,人家根本不看。
後來,我發現人家“one,two,three,”說得清楚著呢,肯定是老師教的了,真是慚愧。
這陣到了萬聖節,mall裏有活動,壯壯和自己的好朋友,一起去要糖了。收獲頗豐。
因為有規矩,糖在周末可以吃,壯壯還比較聽話,不過還是忍不住把糖拿出來,摸摸,看看。
我說,:“咱們數數有多少糖?”
壯壯可高興了,倒出來,和我一起數,數了一遍又一遍,三四遍,人家還要數。
哢哢,原來是俺的教學方法不對呀。
又及11/14/07
壯壯最近總把糖倒出來,來回抓。有時他忍不住了,會跑來說:“媽媽到周末了”因為給他訂的規矩,周末才可以吃糖。我忍著笑,再給他重申一遍,小人又戀戀不舍的把糖放回去。他的自製力讓我都自愧不如。
有一天人家又在擺弄糖,人家還分了幾堆,說“爸爸的,媽媽的,姥姥的,姥爺的”。姥姥姥爺回中國已經快一年了,他還記得,真是難得。