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我一直都不怎麽相信學校裏的尖子班(學習成績好而且學校和老師都比較重視的班級)和普通的班級有什麽區別,我覺得孩子的成長和成績是和自己努力有關係的,和在什麽班級上學關係不大。上周女兒高中剛剛畢業,學校出了一份報紙,專門有兩版列出了今年的畢業生們都去哪裏上大學: Making Waves to the Future.
我女兒上初中的時候,學校分班之前進行了一個摸底考試,把從小學升入初中的330個孩子根據考試成績分為十個班級,我女兒有幸被分在那個考試成績最好的一個班級,俗稱 Homogeneous Class。
老中的家長都稱這個班級為尖子班。
尖子班很有特色:三十三個學生,二十六個中國人,兩個印度人,兩個韓國人,一個日本人,兩個美國。尖子班裏的孩子學習都好,而且,還有一個中國虎爸和一個印度虎爸,每天放學之後都給這個班裏的孩子們輔導高等數學天體物理分子生物和宏觀經濟什麽的。好像這個班根本不是中學而是一個研究所。不過,我女兒一放學就去打網球了,訓練比賽玩兒什麽的,那些輔導課一次也沒有參加過。
我女兒很運氣,這個尖子班的人的主體基本上都一直延續著,她也一直隨著這個班級的主體到了從初中開始一直到了高中畢業。今天一讀報紙,這些孩子都很牛!
Boston College 1
Baylor Univerisity 1
Cal Tech 1
Carnegie Mellon Univeristy 1
Columbia University 2
Cornell University 3
Dartmouth College 1
Duke University 2
Harvard University 3
Harvey Mudd 1
MIT 2
John Hopkins University 1
Stanford University 1
UC Berkeley 3
UCI 2
UCLA 4
UCSD 2
U Penn 1
Yale University 1
轉眼望去,都上的是高大上的學校,都是讓學校老師 Yeah ! 的學校。雖然,上大學隻是一個開始,但是,這些孩子都有一個好的開始。
一直都不怎麽相信尖子班和普通班的我,在數據麵前也不得不承認尖子班的作用和結果。不過,我女兒在尖子班是一個浪費,既沒有參加尖子班的課後學習,也沒有接受過尖子班課後的輔導,更沒有參加過尖子班的所有活動,對她來講,尖子班和普通班沒有區別。在這個尖子班裏,我女兒是一個另類。
這個高中在聖地亞哥是一個非常好的公立高中,亞裔占50%, 今年的330名高中畢業生裏,有將近四分之一的孩子上了當地的 Community College。這個也是出乎我的意料的。
所以,對尖子班,對好的學校,信也不是,不信還不是。最主要的還是孩子自己的努力!
努力吧,孩子們!
《版權學習所有,翻印班級不究》
聽這些學校的娃娃給俺匯報,那些在這些學校讀碩士,博士的和花錢買進去的(比如一尊的娃娃, 比如讀肯尼迪學院的) 不算是他們的同學,因為,相比進大學, 讀碩士,讀博士是太容易申請了,花錢買進去的,其實就是自己給自己買了個一終身恥辱。 所以,如果想真正當從這些學校的畢業生, 你又沒有高中畢業後直接整進去, 讀兩年Community College然後想法彎道超車不是一個壞辦法,當然如果再整不進去, 你就是命裏不帶,認了。
你說錯話了,罰!趕緊做清蒸魚吧!哈哈哈