我教兒子讀中文

今天兒子終於又回學校了，生活又回到了正常的軌道。這是很多家長的體會，開學了家長們長長的舒了一口氣“back to normal again”。我喜歡兒子不在家的時候看看電視上上網再寫點東西跟人分享分享感受，可是兒子放假在家我就舍不得這個時間了心裏也不夠清靜。讓他吃好玩好，每天再堅持學點中文是我這個做媽的責任。兒子的中文剛開始是由我負責的，後來我對兒子慢慢地失去了耐心改由他爸爸負責。近來我對他爸爸的教學進度起懷疑態度，到現在十幾歲的孩子了每天主要教的還是識字寫字，而且還是邊學邊玩沒有一點認真的態度。我著急了，開始做兒子的思想工作還給他講大道理說美國駐中國大使是中國人卻不會說中國話，現在到中國去才開始學中文就太遲了，還告訴兒子如果你不會中文以後誰教你的孩子說中文呢？學中文的重要兒子是明白了，可是兒子不喜歡我教他，因為我要求太高而且沒有耐心很容易就生氣，我說這次保證不生氣。我還告訴兒子以前我在中國是怎樣教學生的，一篇課文我先讓學生最少先讀兩遍，在課堂上我讓學生先提出問題，很多問題學習好的同學可以回答，所以我的任務就是組織好學生讓他們自學互相學，聽寫完了不用我改讓同桌互相改效果好很多，小孩子嘛誰都不願意放過別人的錯誤。兒子聽我這麽說就作出判斷了，“你肯定是一個很懶的老師。”我向他吹噓：“好老師不一定就得勤快，關鍵是能不能調動孩子的積極性。”暑假這些日子教兒子中文感覺好多了，每天由他決定讀多長的課文，讀完後問他讀懂了什麽，基本上他能讀懂，然後問他一些認為他可能不懂的詞語和問題，順便還教他一些中國曆史，最後聽寫或默寫一兩個句子。現在他知道了唐朝的李白，宋朝的民族英雄嶽飛，還知道了唐朝是當時世界上最強大的，所以現在海外華人集中的地方叫唐人街。海外的華人家長都認為孩子的中文長進太慢了，好些孩子從幾歲到十幾歲堅持上中文學校可是多半也隻會說和聽能讀和寫的太少了，這是為什麽？家長們認為中文學校老師的教學方法不適應已經被西化了的在放羊式的教學環境中成長的孩子。但我始終認為讓孩子覺得有趣不害怕是非常重要的，天天教枯燥的字詞多沒勁呀，相同的字詞總會在不同的文章中不斷地出現，今天沒記住的，再反複出現幾次就記住了，每天堅持讀不同的故事就很好。我現在也想明白了，隻要兒子心甘情願地每天堅持學習中文就好，不在乎一天學多少。我要求他每天先準備好，到我麵前的時候隻向我匯報就行了，現在一篇文章他還有好些字不認識所以還有害怕的情緒，我相信他很快能克服的，因為他是我兒子我太相信他了。2011-9-6