請這裏的高明家長給我出個主意吧！

以前我帶我的孩子去和別的小朋友玩，他因為不會和人相處，總是得罪別人，別人就老欺負他，他也不會哭也不會還手，也不告訴我他給欺負了，而且看上去好象自己也不知道自己被欺負了的樣子。等我發現別的孩子排斥他，不和他玩的時候，找出了他自己那方麵的原因，就想幫他協調與周圍人群的關係，但成效好象不大。

不管怎麽說吧，孩子到了該去幼兒園的年紀了，我就給他聯係了家幼兒園，我老公說，我告訴他他與人相處的時候錯在哪都是沒用的，他就得自己發現自己的錯誤，從吃虧中發現自己錯在哪裏。我覺得老公說的有道理，老公畢竟是男的，也曾經是個小男孩嘛，當然更比我了解小男孩的心理了。所以去幼兒園，我隻敢給他放半天，每星期隻放兩個半天。目的是，讓他慢慢適應一大群孩子的環境。

前天是上學第一天，去的時候哇哇哭，老師對我說“你走吧，你快走吧！”我趕緊扭頭就走。我還以為他會哭很久，誰知等我從後門走到前門的時候，他已經和老師喜笑顏開了。

我去接他的時候，問老師他的表現。三個老師同時來向我投訴說，這孩子自己上廁所，自己脫褲子，但不會穿，也不讓老師幫他穿，他要光著屁股滿屋子跑，任誰也抓不住。。。

在去幼兒園以前，我花過很長時間告訴他，長大了不能不愛穿褲子，不穿褲子是一件很難堪的行為。。。但都沒用。這回老師投訴了，他也從老師說話的口氣裏聽出別人對他的這種行為的不喜歡了。所以我回來再和他講同樣的內容，好象就變得容易了些。

今天是上學第二天，去接他的時候，我問老師今天他還脫褲子嗎？老師說今天有些進步了。這是好事。

可不好的事卻太不好了。

老師說他非常調皮，上竄下跳，沒有停下來的時候，三個老師要輪流不停地對他喝斥“NO！STOP！TIME OUT！”可他卻以為老師在和他玩，就鬧得更起勁。。。老師很疲倦地對我說，你的孩子太皮了，摔了也不哭，不小心嗑了也不吱聲，老師說什麽他從來不理會，玩自己的，想自己的，也不理人。看到別的孩子有什麽他感興趣的東西就去搶，吃飯也搶別人的食物，因為個子大，比班上很多孩子都要高大，別人也搶不過他（我的孩子剛滿三十四個月，沒到三歲呢，身高一米零二，體重都過了四十三磅了。是個大個子，卻不說話）。別人討厭他，不喜歡他，他也不生氣，但他想幹什麽，別的孩子也攔不住。。。

正和老師說著話，一個孩子跑來很生氣地和我說：“他是壞孩子！他搶我的東西！搶我的蘋果汁！”得，這才第二天，就老師同學一塊來投訴了。以前我還寫過貼子說別的孩子如何欺負他，這才多久啊，現在他倒欺負起別的孩子了_:o 。

老師問我：“你說我能怎麽辦？”其實我也不知道該怎麽辦，說實在的，到現在我也看出來了，這孩子誰也不怕，連他爸都不怕，要說怕，他隻怕我，但我不會老在他身邊。

現在綜合來看吧，這孩子優點是有個性，聰明，這是好的，我並不想抹殺。缺點呢，過於自我，自私，這缺點足以蓋過他的優點了。

我今天回來的路上想了很久。我覺得，用強硬的辦法也能讓孩子的缺點改掉，但就有可能同時去掉了他的優點。所以我想用另外的辦法試試。

俗話說應疏導而不應堵截嘛，所以我想從疏導著手。不知道我的想法可不可行？請有經驗的父母指教一下，謝謝了。

他上竄下跳不就是精力旺嗎？他誰也不理，搶人東西，我覺得這有強出風頭之嫌，所以我想給他加以些責任，想從讓他試著負責一些東西做起。可是他這麽小，又不說話，我都很難肯定他是不是能全部明白我說過些什麽，那能讓他做什麽呢？這一點正是我發貼的目的，有勞各位父母們打一下字，如果是你們的孩子，你們會怎麽辦呢？

再講一下我這孩子平時的情況：我覺得我挺寵他的，不愛自己吃飯，我就去喂他（這一毛病被我慣得太狠了）；平時在家裏受點小委屈我比他還難過，我老公說他越來越嬌氣，就是我慣的；他喜歡遊泳，騎車，爬高（這些運動他都做得很好）這樣的大動作，還喜歡釣魚。。。可是，他可是四十三磅啊，是我體重的三分之一強啊，我哪裏有這能力天天陪他顛啊？所以我總帶他玩玩具，畫畫，捏橡皮泥，玩拚圖。。。可是他的注意力從來沒有集中過，我都絕望了，覺得他好象很不喜歡玩需要腦子注意力的遊戲。

怎麽辦呢？不改他的毛病吧，他以後就不會有朋友，一個人怎麽能沒有朋友？改吧，怎麽改啊？XDJM們教教我吧！謝謝謝謝！