和兒子學校counselor的對話

兒子早約好了這次meeting，問老爸有沒有時間參與。孩子上大學，上什麽樣的大學，老爸豈能不管不問？！給辦公室同事提前打好了招呼，吃完中飯就準備這個談話的主題。畢竟陪女兒走過一趟，也和兒子就這個主題上有很多的交流。所以就準備了一個文件，一式三份打印好。這樣交談的時候就不會走題。

Son’s Current Situation and Our Concern：

     1.    No AP, no award, no club. 
     2.    EC: 10+ years Taekwondo, Black belt, Assistant Instructor;  5 years of                       track/field.
     3.    GPA is about 3.6.
     4.    ACT score (1st try): Composite: 33; English XX, Reading XX, Science XX,                   Math XX.
     5.    Based on my calculation，our Expected Family Contribution（EFC)is about            30K for private school; If state university, cost is about 25K after employee            discount. So any private college is ok as long as we get financial aid.                      Therefore, a rich private college would be the best.
     6.   My son is easy to get distracted during class, therefore, an LAC with small             class size would be great.

Advice Needed:

     1.    Current college list we are interested: State U./Grinnell (safe schools); 
            Carleton/Bowdoin (target schools); Swarthmore/Williams (reach school).               Likely major is Applied Math, such as Statistics+CS, or undecided. Is this a             reasonable list? Should apply more?
     2.    ACT-retaking?  My son felt Science and Math were his strong subjects,                  and English and Reading were his weak ones. Somehow he did worse with            his strong subjects, and very well with his weak subjects. The ACT range of            mid-50% of admitted students among LACs we are currently considering is           30-34. 
     3.   Early decision? Since we are expecting financial aid, and our budget can                handle EFC ± 5K， is it reasonable to apply Early Decision（ED)?
     4.    What else my son should do to increase his chance?

等我到兒子學校的時候，兒子已經等著老爸了。把打印好的文件給兒子一份，兒子快速掃描了一下，吃了一驚，也沒發現老爸有啥讓他難為情的東西，就笑了：wow!

counselor已經等在辦公室了。寒暄一下，說起十年前和她在她辦公室為女兒的大學申請交流過，謝謝她的幫助，讓女兒從waiting list被正式錄取，感歎時間過得真快。couselor也準備得很充分：兒子的一些學校成績到以前從家長這裏收集的課外活動資料，學校以往校友的出向以及他們在學校的成績，現在還在大學的校友聯係資料，以及大學不同的排名等等。見到我上麵準備好的文件，也笑了：Wonderful! You are really prepared!我笑了笑：Suppose, I am experienced。。。

交談進行了45分鍾，Counselor回答了我所有的問題，也提了很多中肯的建議。從以往錄取校友的統計數字看，兒子的GPA相對他考慮申請的學校，有些偏低。所以，建議在state U.的基礎上加一個safe school，把Grinnell換成target school，其他學校要歸到reach school類別；還建議了另外幾個學校，讓兒子仔細看看；同意兒子再考ACT；也建議我去兒子想ED的學校網站仔細計算一下EFC，在能接受的範圍內，ED是可行的；也建議兒子根據自己的課外活動，聯係自己喜歡的major，思考怎麽寫一篇essay。這樣既能體現自己的passion，又能展示自己deep thinking的個性，這往往是大學最看重的。。。

不錯不錯，自從兒子在counselor的引導下開始這個大學申請過程，我明顯看到兒子開始成熟起來。多了一些對自己未來的思考，也願意把自己內心的想法拿出來和爸爸媽媽交流，也能聽進去老爸老媽從不同角度的思考，對大學費用和父母的承受力之間的關係也多了一些認知和理解。。。我和孩子他娘更注重孩子今後的自立，對上什麽學校反而不太在乎，對兒子上州大也心滿意足，所以，這個大學申請的過程反而被我們用來作為培養兒子走向成熟的工具。今天和counselor的對話有趣，也對兒子很有教育意義和啟發。

（二0一七年四月十九日）