三個影響孩子將來格局或眼界的因素

（“父子合同”及後續的“父子合同執行順利”兩文在海外文學城子女教育版引發了不少討論。總起來講有兩大方麵的爭論：1。孩子作家務，是義務，是不該以“雇傭”的方式來處理的。這個爭論在“資本主義”的西方其實也一直存在，看看這個網站就知道了：http://www.kidsmoney.org/allart.htm。這是“主義”或“信仰”級別的爭論，是很難讓人接受反方思維的。所以不在我討論的範圍之內。2。讓孩子過早的接觸金錢，會不會造成孩子斤斤計較的性格，導致孩子在今後考慮問題時的格局偏小。這是技術層次的爭論。我提出了自己的想法供父母參考。因討論的原帖作者要刪除她自己的帖子，特請我將我的跟帖收錄到博客。下麵是我整理後的回帖。）

1。個人性格。這個天生的成分多，父母能作的不多。但個人性格往往是反映在待人接物的方式上，在這個上麵父母是可以引導的。中國文化裏有“錢上分明大丈夫”的說法，但實際生活裏其實許多人不喜歡算得太清的人，尤其是朋友之間。所以，這個“錢上分明大丈夫”該是大錢。朋友間小錢上不清不楚問題不大。但記得感謝人家。一個簡單的例子就是孩子在大學裏相互幫助的事情。大學生許多遠離父母，來回學校，有車的同學會從機場接沒車的同學。許多時候是說好價錢的，一車接幾個同學，每人分攤一點，比出租車便宜不少，而有車的同學其實養車的負擔也大，這樣可以減少負擔，雙方都有利的事。但女兒就碰到好朋友接，不收錢。我就告訴女兒不是一定要靠錢來解決。周末和朋友約好，去餐館吃一頓，你請客，可能比錢解決更好呢。

2。見識。這個和父母本身的經濟情況有太大關係。所謂“大家閨秀”和“小家碧玉”的差別就是這個家庭環境造成的。父母能改變一些，多讓孩子開眼界，但有限。

這個方麵我發現孩子早點接觸錢其實有好處，也是“見識”的一部分。隨數目的越大，孩子越不在乎小錢，從開始的分分必爭到後麵的幾百上千也知道取舍。記得當年女兒在我手裏有幾千塊，上大學前還常常算計著她的錢呢。等她看到大學賬單，再不提她的錢了。我後來開她玩笑，她說那是“Nothing comparing with what you paid for me.”

另外，對見識有影響的還有孩子將來的機遇。象我這樣的“博士後”怎麽也隻能接觸點“小錢”了。到百萬級的機會就寥寥無幾，當然無法和那些在華爾街拿別人的錢來炒股票的人比了。但這也是孩子的命，不是父母有多少控製的。

3。知識。這個也是對我自己有很大影響的方麵，也是我教育孩子的重點。我希望孩子在走出家門之前能學會：掙-花-存-計劃-投資-risk management。除了risk management外，其他是教孩子一個框架。具體的內容，我自己也不是全部都了解（象投資的許多方式，我自己都沒有玩過呢。），所以，很大程度上是孩子以後學，但我給他們打好了一個基本概念的基礎，大致知道這些所涉及的具體內容。Risk management是對孩子將來格局影響最大的一個東西。在高中之前教這個有不少困難。我給女兒教過的就是一個詞“Take Calculated Risk”。當年我把她的幾千塊錢借過來，答應給她每年5%的利息，然後自己去買股票基金（mutual fund)，每年的回報是13%，讓她知道risk和回報有有關聯的。適當地承擔一定的風險是生活的一個部分。但真正領會這個還得靠孩子自己去體會。

對兒子，我在和他一起玩lottery ticket（六合彩）。我每次買了，我會給他看，讓他知道老爸這些錢是白花，但有fun。我把它當成risk management教育的一個部分。他每次看我的ticket,都會說老爸你中了，分我多少多少。當然讓他看沒中，這錢就打水漂了。我就是告訴他賭博能贏的機會太少，You can bet for fun, but never spend too much so you can feel the pain if you lose. 看了太多的老中栽在賭博上麵，我想讓兒子早點懂得這個道理。

培養孩子是下一盤棋，難免顧此失彼。俺是普通人，過的是普通人的生活，自己的見識也有限，所以，隻能摸著石頭過河。女兒上大學後，我是每個學期給一次零花錢，具體怎麽安排，我不過問。從她的表現來看，在個人錢財管理上，我是不用操心了。但她今後的格局多大，我這個當爹的可真不敢說，也不擔心。“盡人事，聽天命”是我對待子女的原則。

（二0一0年十一月六日）