兒子的暑假收獲

禮拜四老爸把兒子和他剛搬到我們小區的同學送進了學校，將近三個月的暑假終於結束了。兒子高興這個學年不用坐校車了。老爸和他同學的父母達成協議，雙方父母輪流接送，這樣孩子可以省下一個小時。當然，省他們一個小時就是父母要多花一個小時。

因為開學就是小學的最後一年，所以暑假前就和兒子達成了一些協議。兒子基本完成了預定目標。這些目標包括：

1。詞匯學習方麵，完成了Wordly Wise 3000新版的第四和五冊。老中家庭出來的孩子，許多在英文閱讀上有一些問題，這個具體體現在大學入門考試（SATI)裏的critical reading分數不是太好，往往不如在數學上的得分。女兒也是這部分考得不好。總覺得父母是中文出來，在詞匯上不如美國父母能幫孩子多少。以前看到的一家美國人，老爸就是孩子的活字典。孩子讀到不認識的字，就隨口問老爸，老爸往往是耐心講解。而我這個老爸就沒這個能力了。為彌補這個缺陷，老爸幾年前把這裏許多私校和公校gifted program用的這套書介紹給兒子。這套書的最大好處是每課後麵有一篇短文讓孩子閱讀，而所有該課的單詞都會出現在短文裏，有助孩子理解這些詞的用法。

兒子在gifted program一年，開始沒有用這套書，而是一套更難的詞匯練習。後來在一些家長的要求下，老師又把這套書借給有興趣的孩子練習。當時給的是舊版第三冊，相當於五年級。等老師的舊版書到手了，就讓兒子停了新版練習。這不，假期來了，就讓兒子從作了一半的新版第四冊開始，按每周完成兩課的速度，每天十五到二十分鍾的練習。到開學，正好完成。

2。數學方麵是複習為主，完成了四年級一套練習題和五年級的一半。兒子在gifted program裏一年，直接跳過了四年級的數學，老爸對此一直有些擔心。所以，暑假以來，就讓兒子補這個功課。既然是複習，兒子也願意，每天花二十分鍾作練習，不懂的地方問一下老爸就成。但數字加減乘除的練習實在無聊，常常會因兒子抱怨而減少工作量。但看的出來，孩子在基本功上還有問題，所以，往往是和兒子坐下來，略過枯燥的數字練習，而是手寫幾道有些tricky的數字題，讓兒子練習一下。他常常作錯。老爸也正好趁機校正一下就完事。

3。閱讀上，給兒子一本四年級的練習冊，算是複習。五年級的一本也完成了。每天也是20分鍾的工作量。小人對閱讀的小故事倒是很有興趣，但作練習就不積極了。這個老爸也就睜一隻眼，閉一隻眼。

4。跆拳道升上一個新的水平，離黑帶還有一次考試。這是老爸的重點。兒子是那種沒有多少耐心的孩子。所以，跆拳道是老爸用來培養孩子耐心的工具。從四個月前在senior belt上加了一個黃色的環，兒子幹勁更足了。兩個禮拜考試前，兒子還有些忐忑不安，怕考試通不過，第一次看見他在家裏自己練習呢。老爸嘛，自然是鼓勵，外加把他在其他方麵沒有耐心的事“數落”一番，告訴他隻要有恒心和耐心，他肯定能過。其實老爸一直希望他在考試上不要太順利，可人家每次考試都是一次就過了。這次有三個孩子和他一起考，那兩個大一些的孩子力氣比兒子大，但身體柔軟性不如兒子，動作明顯沒有兒子到位。三個孩子考試前還相互磋商，看樣子還蠻在乎的。拿到第兩個環，教練給了至少六個月後練習後才能參加黑帶考試，兒子有興奮，也有擔心，告訴老爸有人花了一年半才過這一關呢。老爸笑話他，你可以創一個新記錄呀。

因為跆拳道是老爸用來培養孩子耐心和恒心的工具，所以在這個上麵花了不少心血。和教練討論下來，現在讓兒子參加Master班的訓練，讓兒子每周多一堂課。同時，讓兒子進他們所謂的leadership program，就是在兒子上升到黑帶後，能作Assistant Instructor。老爸是希望這個教別人的過程有助孩子多一些思考，在說話前理清自己的思路，同時也變得大方一些，樂於助人一些。目前來看，這個係統性比較強的訓練還是給兒子帶來了一些正麵的影響，至少在鋼琴練習上，知道在比較難的部分多花點時間去練習。老爸的話永遠都是：“You can do it. You are smart enough. The only issue is whether you are willing to spend the time to practice.”

5。親子關係上，這個暑假是集中在釣魚，籃球和自行車上。沒有summer camp的日子，老爸和兒子騎著自行車到處遛達，互動不錯；而周末父子倆出門釣魚，也讓兒子體會到了耐心的重要。在自家車庫門口的籃球架下，父子倆對壘的機會雖不多，但兒子打不過老爸，就抱住老爸耍賴的情景還是挺溫馨的。到目前為止，典型的teenager綜合症還沒有出現，所以，老爸估計還能和兒子玩上一陣子。

6。summer camp（夏令營）。這個暑假上了五個禮拜，是大學生舉辦的，所以，活動比較雜，花樣也多，還便宜（500塊）。五個禮拜，每天是早晨8：30到下午3：30，每周五天。這是兒子自己挑選的。他去年去過，所以，有興趣。今年上完了，還說明年再去最後一次。每天老爸上班時把他drop，下午走路過去pick up。離老爸辦公室近，也就方便了。下午回來正好太熱，就給他一間空的辦公室，讓他順便完成每天的作業。到五點父子倆就上路回家了。這個學多少東西是次要的，就是讓他有機會玩，順便多認識一些朋友。所以，他喜歡就好。

7。鋼琴。這是一年前幾乎停了的課外活動。老爸是在老師勸說下才沒有放棄。通過一年的調整，兒子似乎還是沒有多少興趣。老爸呢，其實也沒有指望他彈出什麽名堂，而是讓他懂得自己多付出一些努力，至少也能作得象模象樣。這個目的到目前為止是達到了。尤其是結合他在跆拳道上的進步，老爸拿兩者進行比較，讓他知道學習就是一個耐心加恒心的過程。所以，鋼琴每天的練習都能完成，往往到快上課的那一天，發現有什麽不太好的，會自己“加班”練習，這個讓老師表揚了幾回，因此他的對抗情緒就少多了。

8。game。兒子一個假期沒玩WII了。五月份去芝加哥朋友家完，讓他自己準備自己的東西，把game的control set全放朋友家了，自然是他自己丟三落四的後果，自己負責，沒有抱怨。他還自嘲說：“Not bad. I have no new game to play, any way.” 作為補償，每天玩半小時到一個小時的網上game。看樣子，讓孩子自己負責才是教育孩子的最好方法。

一個夏天過去，兒子又要長大一歲了。隨著年齡越來越大，老爸能“安排”的東西會越來越少，但孩子就是在這種父母“失落”過程中慢慢長大的。俺把養孩子當成一個人生的任務，隻有在完成這項任務的過程中學會“享受與欣賞”，父母才會有耐心來和孩子“鬥智鬥勇”。但願在我一天一天變老的過程中，能和孩子走得更近更溫馨一些。

（二0一0年八月二十三日）