沿著女兒的“腳步”

昨晚，女兒學校有Open House。所以，吃完晚飯，就匆匆忙忙趕到女兒學校。學校的OpenHouse設計的很有特色：家長按照孩子們白天上課的次序，從一個教室走到另一個教室。每個教室裏，上課的老師會有十分鍾的時間給家長介紹一下他／她的教學大綱，對學生的期望和評分的標準。然後，家長有５分鍾的時間，趕到下一個教室。所以，昨晚，就是沿著女兒的“腳步”，在她的學校裏度過２小時。

女兒的學校是一幢４層的獨立建築。女兒這學期的課有“US History, Calculus I, Introduction ofPhysics, Biology (field study), 19th Century English Novels/Asianliterature, French 和 PE”除了PE課是在gym裏上, 其他課都在這幢房子裏。就十分鍾的課間休息，要從一樓爬到三樓，還要去locker拿書，時間還蠻緊。要是去一下廁所，大概就隻能一路小跑了。

老師都十分幽默地介紹他們的課程設計，homework的布置，講述他／她們和孩子的互動，包括學生們是如何給老師取Nickname，那短短的十分鍾都是在笑聲中度過。而曆史老師則把他的咖啡maker帶到了教室，告訴家長因為他的課是早上第一堂，咖啡maker是為沒有睡醒的學生準備咖啡用地。家長就和他開玩笑，需不需要donation。而物理老師是個健談的人，十分鍾滔滔不絕，但一雙眼睛就象沒睡夠一樣。我今天和女兒開玩笑，她說，沒錯，物理老師上課，曆來就是在半醒的狀態－－因為，大家經常不知道他在說什麽。

這樣的open house拉近了老師和家長的距離，也讓願意操心的家長有了著力點，知道孩子們在學校學什麽，及homework的情況。真是一次有用的老師家長交流。

(9/7/2006)