孩子的興趣就是學習的動力

上高中的孩子，最重要地是他們願意學。為達到能多學的目的，許多家長是靠逼，這種方法往往是事半功倍。好的方法是讓孩子對一樣東西感興趣，而後家長加以引導。我女兒也對網上遊戲，上網和同學聊天感興趣（看來是從我這裏學的）。俺也會提醒一下。更多地是和她一起上網找資料，有時比較不同的網頁的設計。前一段時間，她和幾個同學接了一個volunteer的工作，幫一個非盈利性組織設計一個網頁。這下好了，幾個同學天天上網討論，隔幾天還得聚聚。她們的project要去比賽，這幾天忙得很。俺也有理由催她－－表填好沒有？project進展如何？。。。

十幾歲的孩子，有的孩子可能沒有找到自己的興趣點，這需要家長的引導。讓他們多看看，多接觸新東西。昨天，這裏的大學有“Openhouse",女兒要去看，並讓俺陪她去。我們誑了一遍，計算機的俺不懂，讓她自己去和人說，俺當聽眾。當和生物學有關的東西，她就愛問我了。最後她要去看robot contest，在那裏看得津津有味－－學生自己設計的機器人把球撿起來，看誰快。最快的是用了一個撿網球的竅門。在一個框子的底下留一條縫，壓一下，球就擠進出，但不會掉出來。女兒開始沒看明白，俺提醒一下，她就知道了。當場就說，好玩，以後學engineering。

十幾歲的孩子，就固定一個career的方向，並不好。讓他們有更多的探索，一方麵擴大知識麵。這對他們和人交往有好處，知識豐富，和什麽人都能說上幾句。同時，對他們的career也有幫助，把不同領域的idea帶進他們的工作。另一方麵有更多的機會找到他們真正喜歡的東西。

父母不用太操心孩子的專業。孩子進了大學，換專業的機會多了。我現在在教一個大四的實習生。她是工程學院換過來的。她說，她想讀醫。人聰明勤快。每從我這裏學一樣，都會問一個“為什麽”。還把我的一些雜活接過去。她說，以後，說不定有自己的實驗室，這些雜活都得會。我想，她是真對這一行有興趣才會如此。我們家的family doctor，也是從曆史專業本科畢業，再讀M.D.。我女兒，我不想讓她那麽早就定。她要去Liberal ArtsCollege, 俺支持，不就兩年後再確定專業嘛。況且，那兩年，她有時間，把寫作多練練，說不定受益終身了。

總之，teenager的父母，就是要幫孩子們找到他們的興趣，引到他們。不必為他們現在的”興趣“發愁。記住，沒有興趣的孩子是最難辦的。

（二００六年三月十日）