這樣的學校教育合適嗎

        兒子進了本校的直升班，成了一名六年級男生。
        直升班據說是快班，五年級期末考試考得優秀的孩子才有資格進這樣的班，兒子因此沾沾自喜。

        開學第三天，老師要求孩子們交生活費，我想大約就是午飯、點心、飲用水之類的雜費吧。

        象往常一樣，我把錢裝在一個好看的小信封內，寫好金額和名字，交給兒子帶到學校。

        兒子著急地說：“不行，老師要求在紙幣上寫上名字的，這樣萬一有假幣就可以知道是誰的。”

        “啊？？老師這麽不相信你們？他以為在做生意嗎？”我大吃一驚。

        “反正就是不行，得在錢上寫名字！”兒子堅持要我寫。

        我納悶了，一年級到五年級老師可從來沒要求孩子們在紙幣上寫名字呀。

        “兒子，在人民幣上寫字是侮辱人民幣，這是違法的，你知道嗎？”我很認真地跟兒子說。

        “那怎麽辦？老師這麽要求的呀。”兒子有點擔心。

        我抓過信封，把紙幣的號碼抄在上麵，告訴兒子說我們不賴賬，號碼都記下了，有問題我們承擔。

        兒子帶著信封去了學校。放學後他告訴我，到了學校一看大家都在紙幣上寫名字了，隻有他交的是信封，於是趕緊把信封扔了，在紙幣上寫下了自己的名字。

        我突然覺得好悲哀。這樣的教育能培養出誠信的孩子嗎？誠信社會要在哪一輩人裏才能實現？

        朋友說我太虛偽，太天真，中國當下社會就是如此殘酷，為什麽不讓孩子接受現實？告訴他一個真實的中國有什麽不好？一味地掩蓋短處，將來孩子會被孤立，會失落，會無力承受。我說朋友太殘忍，扼殺孩子們純潔的心靈，教會他們爾虞我詐，中國的將來還有什麽希望！

        想起我曾經在仁濟醫院問護工大叔借一把輪椅，大叔要我500元押金。我給他五張嶄新的紙幣。大叔說：“你把號碼寫在押金單上，一會兒你來還輪椅，我把你的押金原封不動地退給你。”我二話不說，欣欣然租下了輪椅。

        與大叔的做法相比，老師的做法實在不怎麽高明。拒收偽鈔可以有很多方法想，我們也專門根據學校要求辦理了銀行卡，為什麽不通過劃卡的方式來收取費用呢？

        真的很無語。