美國TOP B-SCHOOL特點簡介[轉帖]

6. 芝加哥商學院 芝加哥商學院成立於1898年,是美國最好的商學院之一。芝加哥商學院以其多位榮獲諾貝爾經濟學獎的學者而著稱於世。並且芝加哥大學2002在Businessweek評比中排到了第2。學院在2001年取得的進步是非常顯著的,學生們稱讚芝加哥商學院的老師對自己的專業非常擅長,對學院為他們提供最先進的教學設備也很滿意.學院學生的就業方麵也有很大改善,2002年芝加哥MBA平均的年收入為11.94萬美元,在全美排第7，75%的學生在畢業時找到了工作，但是學院的就讀成本也是非常高的，芝加哥學生畢業時，平均債務為5.4萬美元，在商學院中排名最高。 2002年用人公司對芝加哥的學生在財務金融方麵的能力評價為第1，他們對芝加哥學院在會計，全球商務和科技方麵的表現也很滿意。學院的國際學生比例為31%。 芝加哥商學院對申請者的GMAT成績很看重，另外學院這幾年開始通過麵試來檢驗申請者的溝通能力，近幾年招收的學生中90%參加了麵試。申請者應盡早申請以增加錄取機會，如果要申請助學金則至少應在1月的截止日前申請。 芝加哥大學的學術力量是十雄厚的。商學院一共有六名教授獲得諾貝爾獎是全美商學院中師資力量最為優秀的，2002屆學生對其商學院研究生院的滿意程度也是最高的。 芝加哥致力於建立嚴謹的學術氛圍與高度的靈活性相結合的商學院形象。幾十年來，芝加哥一直被認為是理論性很強的商學院，與以case study聞名的哈佛相對立。但現在的芝加哥已經改變了很多，它也逐漸看重個人能力訓練了。學校新設了一個不計學分的項目LEAD（Leadership Exploration and Development）,規定學生必須自己為新一屆的學生編造一個LEAD program，這樣來達到更好平衡該校課程設置中學術理論和“軟”管理技巧之間的關係。學校教給學生解決問題的技巧，然後立即讓他們參加一個24小時的項目“Dean's Challenge”。一些大公司不僅為這一項目提供讚助，還派公司的經理們親自參加並予以指導。學校還邀請Beach-Savard的商務顧問來校組織關於Business presentation and communication的研討會，讓學生參加室外活動和小組項目以培養其團隊工作能力。在進行Dean's project 時要每個組計劃，這一計劃將經過校友和教授們的嚴格審定，然後學生們再一起分析他們做出的決定及其相互作用。 Chicago在國際商務管理教學方麵投入較多。近幾年，學校開設了為期兩年的international MBA program。該學位課程把傳統的MBA課程和關於國際商務的課程結合起來了。學生們要修所研究國家或地區的文化、曆史和政治等各種課，必須至少掌握一門外語，還得到國外學習六個月。除此之外，2001年新任的院長甚至還在自己的辦公室經常舉行上午咖啡聚會，他還鼓勵教授們積極參加社會活動，使學生們緊密的團結在學院新領導周圍。 芝加哥在MBA課程設置上采取了高度的靈活性。它是為數極少的允許學生用選課來代必修主課的商學院之一。惟一必須上的課是Managing in organizations和LEAD。不過，無論你免修了多少門主課，你都要修完21門課才可以拿到MBA學位。一般情況下學生們花兩年時間，每學期11周共6個學期來修課。當然，如果你想要快點的話，一年半就可以修完全部課程。另外，你還可以選擇和在職學生們一起晚上上課。 芝加哥商學院的學生們可以選擇一些領域來深入研究。學生們多選一些實用的專業如：accounting、business economics、financial management、International business、human resources management、marketing和statistics等。其中最新開設的analytical finance由20名教師授課，他們中的好多是芝加哥金融係能得以聞名遐邇的學者。事實上，公司招聘者認為，公司招聘者認為，芝加哥的金融畢業生比任何其學校的都強。 招生特色： 學校近來來開始麵試所有學生，並仍看重GMAT得分。盡早申請，如果需要申請獎學金，學校建議你在1月15日之前申請。 文化教學特色 –學術獨立，和哈佛各成一派。商學院就產生了8個諾貝爾獎得主 –教學方法強調理論基礎，和哈佛的案例教學形成鮮明比較。 –金融學美國最佳，定量性很強。美國做金融衍生產品的很多是芝加哥或者麻省理工學院的。 –學生高度自由。[芝加哥的市場學派]學生沒有一門必修課。 申請要點 –要把芝加哥了解透徹，必須說服自己這是一個偉大的學校。學校現在非常重視申請者對學校的Commitment –成功的申請者是這樣的：定量能力很強，但是你不要去吹噓他，而強調你的soft skills，如leadership, teamwork –最好第一輪申請。