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小朋友從來沒考過級，所以我也不知道他是幾級了。不過，我覺得過去這一大段時間，可能一年了都不至，他彈琴是碰到瓶頸，學得很慢，而且表現就象過山車，特別不穩定。這次挺好，可能下次就特差；今天這裏有問題，改了半天，明天那裏就出問題；可那裏改了，以前的問題又回來了；再後來，昨天，前天，大前天的問題又混一起，出現新組合。真的很讓人抓狂，且抓狂不止。
說來慚愧，真有那麽幾次，我都跟他說：要不我們真不要再學了，我還想多活幾年呢；結果，還是小朋友堅持不肯放棄。有次事後，他還跟我說：媽媽，你知道我為什麽不肯不繼續彈琴？因為我不想象誰誰誰，什麽東西，學一下就不學了。
哇，這“持之以恒”的觀念，終於被我給洗腦成功了？。 ：）
不過，雖然他是自己想學下去，不再是我推的，但是，我稍一不陪著，他就完全自由發揮了。如果是我不熟的曲子，我光遠遠聽到，也不知道他彈沒彈錯。等到了老師那，原來一堆錯音漏音錯指法的。嘿嘿，他就有這本事，把曲子彈錯、還可以彈得很那麽回事一樣。：））
於是，我又得陪回去，一點一點的摳，一點一點的啃，一個小時是常事，搞個兩小時的都有。但是，我們這個有作業呀，每天晚上作業可能兩個小時都完不了。所以，大人小人都很不容易呢，都先自我表揚一下。
現在一直希望培養他的自覺性，所以，陪一段時間，就放一段時間，反正是個拉鋸戰的過程，任重道遠哈。
周五晚他彈的曲子是Pur Elise。這是目前他最喜歡的曲子，當初學的時候，學得又快又好，因為自己喜歡呀。可這次撿回來，準備recital的兩、三周時間，可就完全成了另一回事了，上麵描述的症狀一點不漏地出現了。所以，說實話，我對他周五的表現，是沒啥信心，不知道他到時候，會是過山車的峰還是穀（當然，隻放在心裏，口裏還是不斷鼓勵的：））。 還好，雖然還是有不少瑕疵，總的來說，他順利的完成的曲子，而且演繹的還算有感情 —— 這是我們比較看重的。
開場之間，小朋友們輪著彩排，我們在外麵等著，沒事拍著玩的。
1）
門口的鮮花。後來才知道，原來是回頭給每個表演的小朋友的。
2）
在門廳那塊，很多鏡子和有個絹花、植物的，小朋友就變著樣子的給我擺莆士拍片片，挺有興致嘛。
3）
4）
5）
小朋友們今天表演彈的鋼琴。
6）
7）
我們小朋友彈琴 —— 當然，這是全部彈完後，擺拍的啦 ：）
8）
還小有點風度翩翩，有沒有？ :)
9）
謝謝妹妹的建議。
其實，你提到的我們都有在做呢。鋼琴家演奏的CD，去聽鋼琴音樂會都是小朋友自己主動提出來要的，我們都一一滿足了。音樂會過去一年聽過兩次，鋼琴的CD經常在車裏聽，他自己睡覺前，周末也會聽。所以，我說小朋友是自己喜歡鋼琴，可是，喜歡歸喜歡，不是注意集中的人，自覺性就更欠些，這肯定影響結果。
關於分段練，分手練，重複練，都有的呢。他的問題在於，把這個現在有問題的地方練好了，回頭之前本沒問題的又出問題了。把那個問題解決了，新問題又冒出來，總之是很不predictable的。這也是我很想不通的地方。
想到唯一的可能的解釋是，那些貌似解決了問題，其實靠當時的短期記憶，並沒有真達到掌握的程度。隻是，常言說，熟能生巧，咋有些時候，重複那麽多遍，還是生不了“巧”呢？我找不到根源，很有些discouraged. 所以，抓狂的主要是我, 尤其是陪練的時候（我跟著學現在是不行了，跟不上）。要不陪呢，當然大家平日心情更愉快，等見了老師，就“玩完”，因為給他自由發揮得不知那去了。
繼續摸索吧，看什麽會更有效。
謝謝漂亮姐姐。
謝謝妹妹分享你的經曆體會，你孩子很自覺也很貼心呢。
學琴真不是我推的，還真是小朋友自己要的。他還就喜歡琴呀畫呀這些。要依我的喜好，我可寧願推他學習體育的東西，打球、踢球，遊泳啥的，可惜他不好。
說到堅持，我隻是告訴他，你要學了，就不應該三天打魚，兩天曬網。當然，彈下來，我知道他天賦有限，不過一天他還喜歡彈，就希望他自己要盡量去彈對彈好，自由發揮是學好以後的事了。這點上我是比堅持的。我覺得這更是象性格磨練，不是琴不琴的事了。
可愛的RR.
問好青清和你們全家，最近忙，上網也是偶爾為之。改日來好好補課！
我家小兒學琴整整10年了，沒有考過級，但是我也從來沒有陪坐陪練過。雖然他7歲時第一次去州裏的Audition就拿了最高獎，但是那種練習兩個月就練2個曲子的所謂“比賽”在我看來完全就是傅聰所言的那句“當今的比賽文化本身就是沒文化”。此後他不再參加任何比賽，更不要說考級。進了高中後，學業繁重，他周圍的朋友很多都放棄了鋼琴，他仍然在堅持。現在他每兩周上一次課，因為他真的喜歡，不想放棄。他彈的都是他自己有興趣的曲目，前一陣他受我影響，讀了小說“Sarah’s Key”，讀完後他把幾年前彈過的“Schindler's List”的主題曲又找出來重彈。我聽著他的曲子，那種母子連心的感受真的是千金不換。。。
你家的弟弟好可愛，他彈得這首“Pur Elise ”我家孩子當年也彈過，但是我當初給兒子不客氣的評語就是“你彈得不如你爸爸彈的”：））Anyway，羅羅嗦嗦寫下的這一段，其實隻想說讓孩子為自己的passion 去做選擇，去做事，就像成年人的我們，如果工作是為了passion, 而不是為了一張paycheck, 那一定幸福得多。
祝福你當個輕鬆、快樂的媽媽！
哈農,車爾尼都有。
如果他要想以次謀生，大約真是糟蹋了你說的那些東西。可惜，他沒這打算，我們更沒有。多謝你操心了。
如果我想讓他用彈琴謀生，大約不會學了這麽多年，連級也沒考過一次吧。
“過山車”的表演，以我們的觀察，是他的一個特點，不僅是彈琴，包括學習。也學不是簡單的一句，源於我的情緒，可以解釋的。當然，我們必須accept這個事實，然後才能慢慢一起琢磨如何改善不是。
恩，這要看怎麽看。如果說是太在意他學琴這事，那你錯了。如果說是我在意他要學就要堅持，要學就要學好，那的確是。
他現在知道堅持，嘿嘿，可以說是我的功勞哈，是我的堅持才有他現在知道了堅持。 ：）