by gingergate
瑞瑞 15 個月了 , 能說很多話了 . 體檢時醫生說除了爸爸 , 媽媽 , 還能說 5 個以上的詞就非常非常好了 . 體檢時醫生問了 , 我才大概數了一下 ( 還有不少一時也想不起來了 ):
爸爸 , 媽媽 , 婆婆 ( 學習中 , 不是很準確 ), 娜娜 ( 姐姐的名字 , 叫得最響 ),
拿 , 爬 , 坐 ( 拍凳子 , 指揮著大家坐這坐那 ), 丟 , 摸 , 打
花花 , 燈燈 , 貓貓 ( 貓 , 熊 , 熊貓 , 鼠等 ), 毛毛 ( 毛巾 ), 帽帽 ,WOWO( 狗狗 ), 包包 ( 書包 ), 桃桃 , 蛋蛋 , 奶奶 ( 牛奶 ), 兔兔 , 馬馬 , 娃娃
阿某 (ELMO), DORA ( 姐姐整天看電視的結果 )
巴 ( 嘴巴 ), 頭 , 肚肚
NO( 還搖著頭 , 擺著手 ), bye-bye ( 還飛著香吻 )
怕 ( 怕黑 , 怕大嘴巴的恐龍 ),髒(還攤開髒手或指著衣服上髒的地方)
我的經驗就是要和孩子多說話 . 我嘴碎 , 和孩子在一起時總是不停的說 , 唱 , 念兒歌 , 比如不論是換尿布 , 還是洗澡 , 利用一切機會跟他說 . 並且重複他發的音 , 他就很高興 , 好象我們能夠和他對話一樣 , 他就越說越帶勁 . 特別在他還是小 baby 時候挺重要的 . 他開始說 DA,DA,DA,BA, BA 時 , 我也對著他說 DA,DA,DA,BA, BA, 你來我往的 , 他就手舞足蹈 , 越說越多 . 等大些了 , 他開始明白話的意思了 , 再開始糾正他的發音 . 比如他剛開始說爬說成 BA( 拔 ), 我們就不斷重複爬 , 他就改過來了 .
我覺得孩子小的時候 , 雖然不會說 , 但什麽都聽在耳裏的 , 不知什麽時候就能從他的嘴裏蹦出來了 . 舉個例說我兒子 ” 唱歌 ” 吧 . 我常給她唱好媽媽 . 現在我一旦唱到 ” 媽媽媽媽好媽媽 ”, 他就更著唱 ” 媽媽媽媽 …” 還有腔有調的 , 特好玩 . 還有姐姐常唱 ABC, 現在一旦有人唱 ABC 的調 , 他就更著咿咿啊啊的唱 , 帶著舞蹈動作 , 眼睛望著大人 , 期待著表揚 . 這時候你要是拍手叫好 ( 表情誇張的樣子 ), 他就更唱啊跳啊的帶勁極了 .
另外瑞瑞喜歡看書 , 我們就常更他看 , 並指著裏麵的東西說 , 久了他看書看到了 , 就指著圖畫說出來 . 無論教什麽 , 我們的語音一定要很愉悅 , 有趣 , 甚至誇張 , 寶寶就有興趣跟著學了 .
不過也不知道是不是這起的作用 , 我反倒覺得遺傳更重要 , 我媽說我小時後就是林牙利齒的那種 . 老大說話也很早 , 一歲半就能跟著背幾首唐詩了 . 當然我們是單語種家庭 , 在家全說普通話 , 連方言都不大說 . 老大上 DAYCARE 以後 , 在家我們也要求她說中文 , 所以她中文說得一直很利落 . 雙語家庭自然慢些 , 但小孩說話能力很強 , 也不用擔心太多 . 如果我是雙語家庭孩子說話有 confuse 的話 , 我會讓全家一直說大家都會說的那種語言 , 等明確孩子沒有說話 delay 的擔心後 , 再兩種語言一起教 .
感覺 15,16 個月的寶寶學說話進步很快 , 每天都有可能學會新的詞 , 給我們大人不斷的驚喜 .