2007 (702)
2008 (322)
***********
by 睿ma
***********
兩小子所在的蒙校特意安排家長去學校觀察自己的孩子,每個孩子半小時。雖然我知道兩個孩子的優缺點,但觀察回來還是感慨萬千,而且著急上火。唉,還是說說吧,悶著挺難受的。
我老大4歲半了,從小就很難坐得住,Focus在一件事情上的時間很短。雖然有天生的因素,但也有後天的原因(見So Far,我最大的失誤 )。剛上Pre-school的時候,老師就說Sit down cycle的時候他不願意坐下來,別的小朋友都在聽故事,他卻在教室裏遊蕩。當然了,那時候他才兩歲,而且語言不通,所以我想可能是因為他聽不懂覺得沒意思,所以不願意坐下來。後來隨著他語言能力的提高,這個問題好像解決了。不過老師還是說,他不願意選困難的Work(對了,蒙校的孩子把玩教具叫Work),其實如果老師真讓他做,他都可以做下來,隻是自願選擇的時候,他總是選那些簡單的,容易的,然後很快草草做完,就在教室裏東看看西瞧瞧。上次家長會的時候,老師給他的Self Control的打分是2分(級別是1-5,5最好)。
我知道他的這個毛病,也一直試圖糾正他。可今天去學校發現他還和以前差不多,匆匆把老師給他的Work做完,然後就在教室裏轉,看看這個小朋友,瞧瞧那個小朋友,而人家都在忙自己的東西,隻有他似乎無所事事。而老師呢,似乎也不願意幹涉他,我知道蒙台梭利的教育理念就是讓孩子有較大的自由度和獨立性,不過看著孩子這個樣子,真不知道是不是應該要老師多給他一些Work,更嚴格的要求他一下?