從上周開始,ETHAN 去了一個新學校,經過一周的適應期,基本上沒問題了,當然了,還是有些方麵表現好,有些方麵差一些,具體事例如下:
表現好的方麵: 吃飯非常好 (ETHAN IS A VERY GOODEATER),比在家還好,吃得多,吃得快,吃得幹淨,在家從不喝的牛奶在學校也喝了,套用老師的話: ETHAN LOVESFOOD!睡覺也不錯,不是每次躺下就睡著,但他會老老實實地躺著,直到睡著(也許是一個小時之後),睡得晚的時候,他起得也會晚一些,老師也由著他睡,有一天,他比別人晚起一個小時,起來後,老師以為他不會餓,因為午飯他吃了不少,結果,給他 SNACKS 時,他又吃得不少,吃得很開心。他也很快就記住了兩個老師的名字,喜歡賴在老師身邊,特別聽老師的話。
表現不太好的方麵: 我每天送他的時候,不讓我馬上就離開,要我陪他玩一會兒,等他說可以走了才能走,還好,他基本上三兩分鍾就會說, 你可以走了,但也哭了一次,讓我陪的時間長一些,還有一次,要求我走了以後,再在窗外看他一次,和他再見一次,他還是決得有些孤單,因為還沒有交到什麽朋友,而且班裏其他的孩子看起來塊頭也比他大,也有些欺生,不讓他玩玩具,或不讓他和他們坐在一起,等等,我接他的時候,他也基本上是在自己玩兒,希望他過段時間會好一些,交到些朋友吧。
這個學校總的來說還不錯,孩子不太多,十多個孩子,兩個老師,環境也不錯,我還要努力的是,讓 ETHAN 早點起床,爭取早點到,可以在學校吃早飯 (有早飯吃時,他也比較容易同意我離開),也不會錯過老師講課和搞活動。
看了半天醫生,結果還是自己(媽媽)刷牙呀,嗬嗬嗬。