信的故事(5) 掌聲響起來,我心更明白

啊, 世界! 啊, 人生! 啊, 時間!
登上了歲月最後一重山!
回顧來路心已碎,
昔日榮光幾時還?
啊, 難追-----永難追!
                         --------- 雪萊



1.    “我” 是誰?

夏天的夜晚, 在老家的屋頂上, 常常和家人躺著仰望滿天璀燦的星星. (如今地球汙染, 即便在美國, 都看不到那麽清晰的星空了. 不禁想到, 古代我國的天文學家, 他們所看到的星空, 不知比我們現在的要清晰, 美麗多少百倍!) 聽大人講牛郎織女, 太公釣魚等等. 我從來都沒有真正讀懂他們所解說的星空. 倒是時而會有一陣本能的惆悵襲上腦門: 這星星看上去真遠哪! 我, 這是在哪裏呢?


   
 就在這個屋頂上, 對著滿天閃爍的星星, 眨巴著我的眼睛....遠處是農田村舍.....


記得讀高小的時候, 開始對 “我” 的意識感到困惑, 困惑到有一次我憋不住敲開父親的門, 平時我躲父親都惟恐來不及, 因為他逮著我總是一通教訓.
“爸爸, 這 ‘我’ 到底是誰呀? 是怎麽回事啊?” 我問.
父親告訴我, 他也曾想了很多很多, 還推了十萬八千裏的理, 最後自己論證, 這個 ‘我’ 是可以二次重來的. 不過思路是怎樣的, 他卻不記得了.
唉! 當時好失望和遺憾. 後來又問過幾次, 父親至今沒找回來他的那偉大的思路.  


2.  天生我材是啥用?

開始會思考, 尋求自己生命的目的, 是比較後的事情. 小時候的我和女伴們四肢很野, 頭腦卻趕不上當代的孩子發達.  初小赤膊上陣都敢, 赤腳更是不在話下. 由於每天光著腳走過石粒鋪的小路去上學, 今天那石頭的腳感還在. 我們的腳底硬的都能走在帶刺的草上.

後來大一點了, 喜跳橡皮筋, 還有踢鍵子. 我的鍵子能踢六百多下; 橡皮筋是跳到對手得踮著腳尖把繩子撐到最高. 對手輸了, 就氣的躺地上滾. Well, 高興的時候也躺地上滾. 我老爸 (當時可不老: ) 見了捧腹大笑說: “沒見過這等瘋丫頭, 一不對就躺地上劈劈爛 (老家話, 就是滾的稀巴爛的意思)!”  然後爸問我們: 你們這樣動不動躺地上去, 以後長大了,  能當什麽呀? 想當什麽呀?

我的小夥伴們眨巴著眼睛, 答不上來.

後來, 同學們有的因為家境不濟, 早早輟了學, 有的早早成家立業,  有的學習無成另謀生路.....

我呢, 從小愛唱歌跳舞. 從幼兒園到小學4年級, 一路都是跳舞隊的. 在幼兒園, 老師總是紮兩朵最大的花讓我拿著舞. 在小學, 我是兩個跳的最出名的之一. 慢慢的, 特別想去當歌唱演員, 舞蹈演員或甚至是電影演員. 不過, 自己先天條件可不配合. 首先唱歌就唱不上去, 總要低八度唱. 然後省裏什麽藝術團的來招生, 我去報考, 他們嫌我矮. 我為了能長高點整天去練吊環, 籃球什麽的, 也沒見什麽成效. 高小之後, 我隻有告訴自己放棄, 死了這條心.

後來喜歡文學, 特別是詩歌. 上大學報的也是文學專業. 沒想到被硬轉到漢語專業.
所愛做的做不成, 生命的目的這個念頭便開始, 以類似陰影的形式, 竄上心頭,  不時會問, 自己這條命到底是為了什麽.
從有神論到目的論是很自然的思想軌跡. 這個目的論說穿了就是天生我才必有用. 不過在平淡麵前, 在失敗麵前, 在失意麵前, 在各種困難困苦麵前,  這種目的論不堪一擊; 於是另一個自然的歸宿點就是自暴自棄.

3.   從 ”我” 裏找不到 ”我”

一年多前讀了一本書, 叫 “The Purpose Driven Life”, 很受啟發, 最根本的收獲, 就是看待自己生命目的所站的角度整個扭轉了過來: 從以自我為中心轉向以神為中心. 以自我為中心, 最終會喪失了自我; 以神為中心, 自我才真正的又回來了.

今天, 我能夠很平安的回答我孩時的問題. “我” 就是神創造的個體, 你是, 我是, 他/她也是.
“因為天上地上的萬有：看得見的和看不見的，無論是坐王位的，或是作主的，或是執政的，或是掌權的，都是本著他造的；萬有都是借著他，又是為著他而造的。” (歌羅西書 1:16) 這段話, 講出了 “我” 的定義, 也講出了 “我” 的目的. 

 “我” 的本體, 屬性, 目的隻能從神裏頭去尋找, 離開了神, 個體就成了虛空, 更不用講意義和目的.  就象牛頓最後將世界交給第一推動力上帝,  人生隻能最後歸結於神.

以神為中心, 從神那裏去尋找個體生命的目的意義, 這其實和某些所謂 “泛神論”, 甚至所謂 “無神論” 的相關陳述有 “技術” 層麵上的合拍. 記得讀過羅素老年時的一次演講, 談到老年人如何克服對死亡的恐懼, 就是把自己的個體生命漸漸的融入社會整體之中, 就象小河終於匯入大海. 德國詩人席勒有首短詩叫 “不死”:

你對死感到害怕? 你想要永生不死?
去活在整體中! 你去世, 它還永存.

要知道, 人類群體也是暫時的, 相對的, 不是絕對的, 不是永恒的. 它們都無法給個體的存在和價值提供最後的根據.          


4 .   "你的愛, 將與我同在."

根據聖經, 神造我們各有目的:

耶和華所造的各有目的，連惡人也是為禍患的日子而造的。(箴言 16:4)

這目的, 是以神為中心的.  不過, 具體自己生命是什麽目的, 該做哪個行當, 是設計, 是管理, 是寫作…..我倒是不做過分猜測或探究.  神意, 神聖而奧妙, 不是人所能盡知.  生命的價值, 意義的實現, 全在於和神的和諧之中. 你看: 葵花朝陽,  潮汐向月, 鬥轉星移, 侯鳥南飛 .... 萬物在造物的懷抱裏,  我已經分辨不出萬物的有序是一種條理還是它根本就是對造物主自然本能的順從和依歸的顯示, 我相信, 兩者是一回事. 
神的創造造就了自然和諧的萬物:

我為海定界限，又安置門閂和門戶，(約伯記 38:10)
你能為母獅獵取食物嗎？你能使食欲飽足嗎？
烏鴉雛鳥因缺乏食物飛來飛去，向　神哀求的時候，誰為烏鴉預備食物呢？(聖經約伯記 38:40-41)
誰放野驢自由出去呢？誰解開快驢的繩索呢？
我使原野作它的家，使鹹地作它的居所。 (約伯記 39: 5-6)
鷹鳥飛翔，展翅南飛，是因著你的聰明嗎？
大鷹上騰，在高處築巢，是聽你的吩咐嗎？(約伯記 39: 26-27)


人是萬物的精靈. 人是神依照自己的樣子造出來的, 神把愛賦予了人.  把自己的生命和神融為一體, 就象葵花和太陽是一體, 潮汐和月亮是一體那樣; 又以愛來回應神的愛, 那麽, 生命的意義就已經在其中了.
"因為萬有都是本於他，倚靠他，歸於他。願榮耀歸給他，直到永遠。"
(羅馬書 11:36)

幾天前看電視, 看到令人感動的一幕: 一位21歲的韓國姑娘, 除了身體其他殘疾, 兩手加起來隻有四個指頭. 她居然在台上演奏鋼琴, 自彈自唱: “神奇的恩典”!  ...... 聽著她的琴聲, 她的發言, 一片熱動之中, 我懂得了什麽叫 “成全”.

“掌聲響起來, 我心更明白, 你的愛, 將與我同在.”  ---  神, 豈隻是為我鼓掌,  祂將永生都給了我. 不再彷徨於 “我” 是誰, “我” 的價值, 目的和意義, 因為, 在神的愛裏, 在祂的恩典裏,  我已成全.  



                                  


信的故事 (1) 最早的記憶(圖) 
       

[阿蘭]

還續寫嗎？