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2018 (96)
2020 (48)
感恩節的共同成長團隊的家長和孩子們的聚會,安排在山湖鎮的圖書館底樓的會議室裏,五十多個人參加,每家都帶來了多種的美味佳肴,很多都是闔家前來。
我們今年有四位大學生參與這次餐會,兩位布朗大學的大二學生,一位普林斯頓大學的大一學生,還有一位羅格斯大學的大二學生,我請布朗念大二的犬子為十幾名高中生和他們的父母做了如何申請大學的講座。兒子在學校就做好了PPT,回來給我看,聽了我的意見又加了兩張PPT,附件在該文的最後。
普林斯頓大一學生
布朗大二學生
羅格斯大二學生
大家反映很好,我們預計在一月份,會作進一步的申請大學專題講座,講有關申請美國法學院和醫學院的相關事宜。
我讓每位大學生都上台補充,基本上這些頂尖大學的孩子都會告訴你除了成績之外的其它東西很重要,“killing"(殺人意即出類拔萃)的論文,義工、課外活動等,還有一個共同的特征就是這些孩子都不是父母推進名校的,他們本身的自律性都很強,自己會安排自己的一切。
講座結束,就是豐盛的晚餐時間了,看著四張台子拚起來的長餐台上擺放著的琳琅滿目的各色美味,讓人食指大動,欲罷不能。
美味佳肴
瞧瞧讓人垂涎欲滴吧?
那個奶酪蛋糕可是我的廚藝!
吃飽喝足之後的下一個節目是學打太極拳!我的花拳繡腿就派上用處了。
最先上來幾位勇敢的爸爸媽媽,跟著我後麵排開了陣勢,大部分人都是第一次學打,雖說有些群魔亂舞的感覺,還算是跟到底打到底了。
認真學打太極拳的父母們
有模有樣
接著,好不容易左呼右喚,上來五六位美少女,跟著我後麵開打,沒兩下,女兒和她的好友就做了逃兵,但是,有三位少女跟到了底。這還不是孩子們最讓我震動的,最讓我震動的是打完太極拳,我給孩子們講太極拳所傳達的中國傳統文化的精髓:以柔克剛和四兩撥千斤,我說完以柔克剛的意思,問一圈青少年四兩撥千斤的含義,竟然有個孩子回答的幾乎完美!現實生活中,如果我們都能用以柔克剛和四兩撥千斤來對付很多問題,大概就不會有太多的煩惱了!
感恩餐會的最後一個節目是我們共同成長組的傳統:相互表達感恩!
我(最右立者)在向女兒表達感謝
以家庭為單位,父母對自己的孩子說三件足以謝恩的事情,孩子也向父母說三件感恩的事情。往年,孩子們對母親大多會說:謝謝為我做飯做菜。所以,今年我規定除了謝做飯不能說,其它都可以說。
在這表達的過程中,有的父母潸然淚下,場麵很感人。一年中,看到孩子們巨大的進步,隨著時間的推移,孩子們漸漸地成熟,是我們為人父母最大的快樂!
好幾個孩子站起來說感謝父母為他們創作的今天美好的生活,因為知道父母那一輩尤其是小的時候,在中國很辛苦,孩子們知道比較今昔,因而感恩!還有孩子說看到父母辛勞的工作,心生感激,了解到自己舒適的生活來自父母的辛勞。而父母更多地在講是孩子們教會了他們很多,教育孩子並不是指示命令孩子按自己的要求做,而是一個父母與孩子共同成長的過程!
從這樣充滿感情的相互表達中,我們可以看到:孩子們的眼睛是雪亮的!父母的所說所做,一切都在他們眼裏。父母常認為那個糊裏糊塗的小孩,其實看在眼裏記在心裏,父母的付出他們都十分得清楚!而那些在孩子眼裏”總是正確“的自以為永遠沒錯兒的父母們,其實也在向孩子們表達:我們也會犯錯,我們也在學習,我們向你們學習,你們給我們的快樂勝過一切!
多麽美好的相互感恩!我要說,每年的這個時候,也是讓我覺得發起和承辦共同成長小組的每一步和每一份付出都是值得的!
與你分享我們精彩的瞬間!
五十多位家長和孩子們
附件:申請大學PDF File: How To Get Into College.pdf