哈佛教子課

尊重孩子的人格

　　孩子也是一個人，他也有自己的思想和見解，作為父母應該尊重孩子的人格。從孩子出生起，他是一個自然的獨立的個體，你可以指導他，但不能主宰他。他有自己的誌趣個性和意願。隨著年齡的增長，他的獨立性越來越強，他需要自由發展的空間。

　　孩子會隨著自己的成長，與父母產生一定的距離，尤其是他們對自我成熟的關注及對自己內心世界和外表的強烈興趣，促使他們與自己的家庭開始產生一些隔離，他們會喜歡花費更多的時間獨處或者和朋友一起分享喜悅。父母會對這種分離的趨勢產生不舒適的感覺，總想探尋孩子在思考什麽，內心在發生怎樣的變化，在學校的表現究竟如何……

　　父母往往在這種心情的驅使下做出一些不明智的舉動，讓孩子存在戒備心理，感到自己的個人天地受到了嚴重侵犯，使父母與孩子間的關係變得緊張起來，這不但失去了引導和幫助孩子的機會，更不利於父母對孩子的了解。

　　父母的擔心是有道理的。我們不可能也不應該對未成年的子女放任自流，但問題是如何去介入他們的世界，使孩子願意向我們敞開自己內心的大門，而保持雙方的交流。

　　父母需要讓孩子了解，我們尊重他們的世界，承認他們對事物有相當的判斷和理解能力，哪怕與父母的觀點完全抵觸，家長也希望傾聽他們的觀點和看法。最重要的是讓孩子明白一個道理，父母的思想是開放的，並願意接納全新的思想與潮流，同時也希望他們能夠聽取一下父母的意見與觀點，汲取上一代人的經驗與教訓。隻有如此，孩子才會心甘情願地向父母吐露心聲，在有問題時自動來找父母商討，而非躲躲閃閃，迫不得已時才吐露一二。

　　尊重孩子是身為父母應該學會的最基本態度。這種尊重不僅要表現在語言表情上，更重要的是從內心尊重他們，尊重孩子表現在很多小事之中，比如尊重他們的愛好與選擇，尊重他們的新思想與新觀點，尊重他們的知識和能力。明智的父母應對處於青少年時期的孩子表明，自己相信他們的自我把握能力和對事物的判斷力，但同時也希望他們能夠尊重父母的意見和忠告，這種態度是與孩子保持良好關係的關鍵所在。

　　孩子被認為是一個權利主體。他不是父母的附屬物，他們的人格尊嚴受國際、國家和地方各種法律法規的保護。所以父母應該尊重孩子。從法律角度講，無論孩子是否有這種“能力”，他們都應該受到尊重。

　　從另一角度說，孩子獲得自尊，離不開得到父母的尊重，並由此可能學會尊重別人，一個具有健康人格的人的首要條件即是自尊和尊重他人。孩子在年幼時，孩子的自尊應該受到保護，這是因為孩子的自尊意識處於稚嫩狀態，很容易受到傷害。父母要尊重孩子的人格，這會影響他的人生道路是曲折還是平坦。