哈佛教子課

嬌慣的後果

　　毛毛的爸媽在外地工作，他自小生活在爺爺奶奶身邊，備受寵愛。

　　隨著時光的流轉，毛毛已經到了入幼兒園的年齡，在爸媽的催促下，爺爺奶奶不得不送孩子入幼兒園。但兩位老人對孫子很疼愛，要求到幼兒園陪孫子一段時間。從此他們天天抱著孫子來幼兒園寸步不離，為孫子服務：幫助要喝奶的孫子衝奶粉，一勺一勺的舀給孫子喝；孫子中午吃飯，爺爺奶奶一個喂菜一個喂飯，饅頭掰成一口一口的，米飯幾乎是數著米粒往嘴裏送；中午睡覺爺爺奶奶要給孫子脫下衣服、鞋子，蓋上被子，哄孫子睡著後，才輪著打個盹……

　　老人忙前忙後不亦樂乎，根本聽不進老師的勸告。直到有一天，幼兒園組織了家長開放活動，看到毛毛不會洗手，不會脫鞋子，不會用杯子接水喝，不會擦鼻涕……總跟著別人後麵拖拖拉拉。老人才真正的意識到嬌慣對孩子的危害。

　　父母關愛孩子是無可厚非的，但與此同時卻對孩子的缺點視而不見那就不對了，父母總是嬌慣孩子，容易使孩子形成不良性格，最終不僅不能幫助他們，還會對他們的成長造成影響。因此，不要縱容孩子的過錯，否則隻會害了孩子，讓他越陷越深。

　　一個孩子偷了鄰居家的雞蛋，拿回家去給他母親。母親不但沒有批評他，反而把雞蛋煮給他吃了。第二次，孩子竟然偷了一把傘，仍然交給了母親，母親又對他讚揚一番。直到最後，這孩子的膽子越來越大，從偷小東西，開始逐漸演變成偷人家貴重的物品。由於他頻繁作案，終於在一次偷盜的過程中被警察抓住了。經過審判，他被處以死刑。執行槍決的那一天，他的母親去了刑場，見到兒子，她悲痛得大哭起來。這時，他向法官乞求說：“我想跟我母親說句話，您可以把她叫過來嗎？”當母親走近他時，兒子飛快的把母親的耳朵咬了下來。母親痛罵他不孝。但是兒子卻回答說：“當初我偷別人家雞蛋的時候，如果當時你不是讚揚我，而是這樣痛責我，我也不會落到今天這種地步。”

　　家庭是孩子習慣形成的搖籃。家長應該積極為兒童創造適宜的家庭環境，日積月累，循序漸進，讓兒童在不知不覺中養成良好的生活習慣，這對孩子來說是一筆用不完的財富。