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十四

  第二天一早,烏豆兒早早地來到校門口的布告欄前貼檢查。他是奉校長之命,在藍夢兒的督促下來辦這件事的。不過,他絲毫沒有羞愧的意思,反而有點得意和自豪。

  自從昨天嚴警官來過學校之後,烏豆兒的名聲一下子大了許多,特別是關於他們勇鬥犯罪團夥的傳聞越傳越離奇,烏豆兒也因此更加得意,走起路來腰板也挺了不少。

  見他在貼檢查,進校的同學們都圍上來議論紛紛。檢查是用毛筆抄寫的,足有一張八開紙大小,上麵寫得滿滿當當,認識也很深刻,可惜幾個字歪歪斜斜,乍一看有點像阿拉伯的文字,實在有損“穀藺美高”的形象。

  仔細看去,還是可以讀通全文。隻見上麵這樣寫道:

  檢查

  昨天,我們違反校規,私自登錄無聊網站,與人聊天,致使上了犯罪分子的當,遭到搶劫。在這樣的情況下,不但沒有及時報警,還再次違反校規,與搶劫分子鬥毆,嚴重危害社會治安,損害了我校的聲譽。錯誤極其嚴重,令人痛心疾首。

  我們決心痛改前非,決不再做違反校規的事,認真做好期中複習,以實際行動報答校領導和老師們的關懷和幫助!

  通過這次教訓,我們呼籲同學們以此為鑒,不上網聊天,不搞網戀,不瀏覽無聊網站,做一個遵紀守法的好學生!

  檢查人:吳宇偉WHITE 梵哲 畢羅天 餘翠玫

  顯然,這張檢查出自烏豆兒之手。雖說是張檢查,但正在全校沸沸揚揚地傳說“勇鬥歹徒”的時候,這張檢查的作用無異於在誇耀他們的行為。不過,檢查的內容倒是事實,後麵兩段的表態也很誠懇,校方也沒什麽把柄可抓。

  稍有點認識烏豆兒的人都趁機湊上來向他打聽勇鬥歹徒的事。烏豆兒見大家都用羨慕的眼光望著他,第一次嚐到了被人崇拜的滋味,感覺特棒。

  他站上布告欄下的一個台階,個子一下子長高了二、三十公分,自我感覺愈加良好,就天花亂墜地吹起了“勇鬥歹徒”的英雄事跡,他自己當然成了該事件的男一號主角。就在他忘乎所以,雲裏霧裏的時候,隻聽人群外一聲怒喝:“吳宇偉!下來,到我辦公室來一趟!”

  聽到這聲怒喝,烏豆兒怔了一下,還沒有完全從“英雄”的光環裏走出來。再定睛一看,竟是校長,透過他的金絲眼鏡,一雙瞪得溜圓的眼睛正死死地盯著自己。這一驚可非同小可,把烏豆兒嚇得臉色煞白,雙腿發軟,一下子從台階上跌落下來。還好,四周都圍滿了人,及時把他扶住,才不至於使他的英雄形象受到太大的影響。

  定了定神以後,烏豆兒馬上又恢複了理智,見校長已經朝自己的辦公室走去,站起身對周圍的同學說道:“怕什麽?我連歹徒的匕首都不怕,還怕他不成?”說完,有意挺了挺胸,氣宇軒昂地向校長室走去。

  “勇鬥歹徒”事件多多少少給沉悶的期中複習和考試帶來一點新鮮空氣,讓同學們有點輕鬆的理由和機會。一晃眼,水深火熱的兩個星期熬過去了,至於考試的成績如何,已經不那麽重要。反正無論好壞,都已經是板上釘釘的事了,操心也沒用。

  這天下午,蘇紫把最後由梵哲修改定稿的壁畫投標方案送到藍夢兒的辦公室。藍夢兒打開效果圖仔細看了一會,點頭說道:“很好,我看我們班的這個方案完全有可能中標,看來你們‘穀藺三劍客’還真不是吹的。”

  聽藍夢兒這麽說,蘇紫一下子臉紅了起來,她覺得自己在方案設計中的貢獻實在配不上‘三劍客’老大的地位,老師越是這麽說,自己越是覺得不好意思。

  藍夢兒並沒有注意到蘇紫臉上的變化,隨口問道:“最近梵哲和畢羅天的關係怎麽樣了?”

  說到他倆的關係,還真得感謝以大嘴妹為首的後援會,要不然,又要在老師麵前沒法交待了。她底氣十足地回答道:“好多了。要不是他倆合作,壁畫設計方案也搞不到那麽好。再說,這次勇鬥歹徒也是全靠他倆合作呢。”

  藍夢兒微笑著沒有回答,心裏卻在想,這次他們打架的事還真沒給班裏丟臉,反而樹立了班級在外麵的形象,促進了班裏的團結。不過,她不能把這個想法對蘇紫說,否則,不是變相鼓勵學生打架了嗎?

  “太好了!他倆的團結合作你要記頭功。”藍夢兒讚揚道。蘇紫的臉又“唰”地紅了。這不是在罵我嗎?蘇紫在想,自己是一點功勞都沒有,要說功勞,還是他倆自己惺惺相惜,還有大嘴妹她們的撮合。

  還好,藍夢兒並不知道其中的奧妙。蘇紫見沒什麽事了,就告辭走出了藍夢兒的辦公室。這時,藍夢兒像突然想起什麽似的,叫住蘇紫,說道:“今天晚上要加上兩節人體素描課,作為一次嚐試,請高一的同學來做模特。”

  “真的?!”蘇紫簡直不敢相信這個突如其來的好消息。冷冰冰的石膏像早就畫得讓人倒胃了,難得有一次真人模特,往往連人體比例都不那麽理想,也沒什麽勁。學校試行由同學來做模特的創舉還真不錯,至少都是青春少年,人體的線條美是絕對沒問題的。

  “你回去跟同學們打聲招呼,這是我們學校的一項重大教學改革,也是業餘模特第一次亮相,到時候請同學們注意一點,別把高一的同學給嚇壞了。要是搞砸了,不但影響學校的改革計劃,今後你們也別想再畫到好的模特了。”藍夢兒鄭重其事地關照蘇紫。

  “好的!好的!我馬上去跟大家說!”說著,蘇紫一溜煙地跑了。

  當蘇紫把藍夢兒的話傳達給同學們時,教室裏一片歡呼聲,不過,大家隻聽到了這麽一件大好事,卻沒把老師的關照放在心上,或者,根本就沒有聽到。

  大嘴妹急不可待地向蘇紫打聽道:“哎,今天這模特是誰啊?MM還是GG?”

  還沒等蘇紫答話,烏豆兒就擠進來答腔道:“那當然是MM,毛頭小子有什麽人體美可言。”

  大嘴妹可不這麽看,巴不得今天的模特是個大帥哥,要不然,小帥弟也行,反正,比MM更可愛,更新奇。所以,她馬上反駁道:“誰說的?你以為是你這種形象啊?倒貼我錢我還不願畫呢。帥哥就不同了,見過大衛吧,那才叫人體藝術,要是有個活大衛,畫他一萬遍也不會厭。”

  “對!對!就像我這樣!我差不多就是個活大衛吧?”白皮鯊對大嘴妹有點意思,厚著臉皮插話道。

  “厚顏無恥!”大嘴妹不假思索地嚷道,話一出口,她又多看了白皮鯊一眼,補充了一句:“不過,孺子可教也!”這一句,讓白皮鯊極為受用。

  “行了,行了,實話告訴大家,我也不知道是誰,反正,到了晚上就謎底揭曉了。”

  “嗨,白忙乎了!”大嘴妹泄氣地說。不過,這反倒把大家的胃口吊得更高了。

  沒多久,白皮鯊就得到了準確情報。他沒有立刻把情報公布於眾,而是神秘地湊到畢羅天耳邊說道:“最新絕密級情報,晚上人體素描課的模特是……”他故意拖長聲音,等待畢羅天的反應。

  果然,畢羅天不耐煩地催促道:“是誰?有話快說,有屁快放!”其實,當他一聽到蘇紫發布的消息,頭腦中不由自主的第一反應就是金淩櫻子,所以,當白皮鯊說獲得了準確情報,他就極想盡快得到證實。

  白皮鯊像看透了畢羅天的心思似的,故意慢條斯理地說:“是你最expected的人!”

  “金淩櫻子?”畢羅天脫口而出。

  “Yeah!你的跟屁蟲!”

  的確,白皮鯊真的看透了畢羅天的心思,金淩櫻子確實是他最期待的,但也是最不樂意的。從這個意義上說,白皮鯊隻看透了他一半的心思。準確地說,應該是他最期望金淩櫻子單獨給他做模特,而不是麵對全班同學。如果要麵對全班同學,金淩櫻子又是他最不希望的。白皮鯊哪裏猜得透他如此微妙的心思?

  其實,畢羅天自己也為這種莫名其妙的想法而煩惱。他甩了甩頭,像是回答白皮鯊,又像是要與自己的煩惱告別,說道:“管她是誰,反正有個漂亮MM做模特總是好的。”

  晚上七點,素描教室燈火通明。同學們比任何時候都準時、自覺地在自己的畫板後麵到位了。上方兩束明亮的燈光打在空蕩蕩的造型台上,等待模特就位。大家耐不住期待和莫名的躁動,輕聲地交頭接耳著。自然而然地,教室裏籠罩著一種神秘、神聖和神奇的氣氛,這種氣氛是過去從來沒有過的。也許,大家都有點緊張。

  比正式上課時間推遲了五分鍾,教室門口終於迎來了四個人。打頭的是素描課老師汪然,一個三十來歲還打著光棍的男老師,他時而古板,時而又充滿激情,是一個經常會成為女生們議論焦點的人物。對於他的出現,大家一點也不感到奇怪,因為這是一堂素描課,他理應成為上課的主角。

  跟在他後麵的是政教處主任侯老師。對於他的出現,大家稍稍有點吃驚,不過,很快都明白了。因為,凡是他出現的地方,都是將要、正在或者已經出問題的地方。這說明校方對今天這堂課格外重視,或者預感到會出現什麽問題,所以派侯老師前來督陣,這倒與下午蘇紫傳達的精神相符。隻是他的到來更增添了幾分緊張氣氛,有一種如臨大敵的感覺。

  再後麵是兩位MM,讓大家眼睛一亮。定睛一看,一位是班主任藍夢兒,她穿一身街頭已不太流行的湖藍套裝,雖然款式並不新穎,但非常合體,使渾身動人的曲線表現得恰到好處。更重要的是她那一身藍色調,不但把她的淑女氣質襯托得淋漓盡致,而且使教室裏的緊張氣氛得到了有效釋放,你仿佛能感覺得到周圍的空氣一下子舒暢了許多。

  還有一位,毫無疑問是今天的另一位主角,是大家真正期待的人物。她上身套一件粉黃色小衫,下穿一條緊身彈力牛仔,一頭披肩的秀發已經被清清爽爽地盤在頭頂,使欣長的身材更顯得亭亭玉立。她一出現在教室門口,仿佛昏暗的天空突然出現了一道彩虹,有點不可思議,但顯然正中大家的下懷。她正是金淩櫻子。

  教室裏出現了一陣小小的騷動,很快又歸於寧靜,大家的眼球隻是緊緊地跟著四位遊動。其實,這四位都是同學們所熟識的,要在平常,無論誰出現都不會引起多少反應。問題是今天這四位以這樣一個奇怪的方式組合在一起,同時出現在這個特殊的氛圍中,就出現了特殊的效果,好像這四位都變得有點陌生,給人一種不真實的感覺,使場景變得有點滑稽和荒誕。

  本應是主角的汪老師,這會兒,顯然成了四位中最不起眼的角色。他上課的風格一向來自由散漫,今天,好像也有點緊張。他走到講台前,清了清嗓子說道:“同學們,今天我們要上一堂素描試驗課,請學校自己的同學做模特,這是一次全新的嚐試……”說到這兒,他突然卡殼了,停了大約有五秒鍾也沒有接上下文。

  下麵又是一陣小小的騷動,同學們的眼神裏流露出一絲幸災樂禍。按常規,他應該說說這堂課的重要性和目的意義什麽的。這一卡殼,把後麵的內容統統送進了爪哇國。終於,他說出了最關鍵的一句話:“下麵,請政教處主任侯老師給我們做動員!”還好,程序得以繼續進行下去。

  侯老師畢竟見的世麵多些,或者說已久經沙場。也許,他認為他才是今天這堂課的主角。反正,他一點也沒有怯場,反而比平時發揮得更加出色。一陣稀稀啦啦的掌聲之後,他把剛才汪老師丟到爪哇國裏的話統統撿了回來,洋洋灑灑地講了十多分鍾,還沒有刹車的意思。

  這時,梵哲誇張地撩起袖子瞅了瞅表,仿佛是事先有過約定似的,大家紛紛跟著撩起袖子看時間。這一招果然靈驗,侯老師意識到下麵的不安,用果斷的語氣說道:“好了!長話短說,我不占用同學們寶貴的上課時間。總而言之,這堂課的意義非凡,大家要充分認識到這堂課對我校教學改革的重要意義,爭取把這堂課上好!祝……”

  他大概是想說“祝同學們上課成功”吧,還沒等他說出口,一陣雷鳴般的掌聲就打斷了他,他隻好擺擺手,把最後一句賀詞咽了回去,仿佛是喝到興頭上的酒徒,忽然發現酒瓶子裏已倒不出一滴酒,隻好自找台階,悻悻地走下了講台。

  
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