改變你一生的學習計劃

第五節 如何複習筆記

　　做筆記不僅能幫助聽課者集中注意力聽講課，而且給聽課者提供了寶貴的學習材料。為了最好地發揮這種學習材料的作用，必須多次複習筆記內容。

　　一上完課，就要開始複習

　　當聽課者走在到另一幢大樓去上下一節課的路上，就可以回憶教師所講課的要點。回想一下教室氣氛和教師——甚至教師的姿勢、強調語氣和黑板上的注釋。這會幫助聽課者的大腦記住教師所講授的要點和思想，並弄清模糊的論點。可以問問自己，教師講的話是什麽意思，他的主要論點是什麽？在下一堂課之前，把要問教師的一些問題或者搞不清楚的一些論點記下來。

　　一有機會就要開始仔細地複習筆記

　　在對課堂內容記憶猶新的時候，通過複習，可以將筆記中的空白處填上相應的內容，回答一些頭腦中複習講課時產生的疑問。把在複習過程中出現的問題也寫下來。通過複習，補充對講課內容的整體概念，找出它的主要論點或思想（將一堂課作為一個整體來看待時，會發現許多論點具有更重要的意義）。按需要把筆記補全，安排在課前或在辦公室裏去看教師，討論一下自己的問題，隨後將答案寫在筆記裏，否則，還會弄不懂它們。

　　當這些筆記“冰冷”時，這類複習方式可能要花10分鍾～15分鍾。但以後再複習就不必花幾個小時去弄懂它們。複習也能為下一堂課做好準備，因為下一堂課可能正是從現在結束的地方開始的。

　　在需要恢複記憶或複習迎考前，也可以將筆記的內容再複習一遍。就是說，將筆記看作一本手抄的書，就可像用課本一樣地用它。如筆記做得完善，那麽所起的作用就大。因為教師要考聽課者的是他們所講授的課程內容，至於這些內容是課本上的還是講授的，那他們是不會注意的。