改變你一生的學習計劃

第一節 做筆記對學習很重要

　　課堂上做筆記的目的是使學生將教師的思想按順序記錄下來。這樣，學生就能把它們帶回宿舍去學習並掌握。必須做筆記，否則，就會把聽過的內容很快地忘掉。順便提一句，對那些爭辯說做筆記會妨礙聽課的抱怨者，應該不予理會，這些人一貫是班上成績最差的學生。

　　對於那些抱怨記筆記的人，可以問問他們，不記筆記的科目，他們得了幾分。

　　無論如何，要信賴自己的判斷，要獨立思考。想一想下麵的例子，它能清楚地告訴學生在一次普通的討論中所遺忘的數量。

　　劍橋大學裏有人曾悄悄地將一場討論記錄下來。兩星期後又請參加討論的人將他們能回憶起來的討論內容寫下來。把回想起來的內容與錄音核對時，便會發現每個人記得起來的具體論點的平均數隻有總數的8.4%。此外，回憶起來的42%的論點多少有些不正確。這表現在下列幾個方麵：寫下來的事有些根本沒有發生過，隨隨便便講的話被大肆擴充，僅僅暗示過的論點記上了，等等。

　　總之，所記得起來的僅僅是隻字片語或零零碎碎的東西，但即使這些一鱗半爪的東西也被歪曲了。那麽，忘掉了討論中具體論點的91.6%的又是些什麽人呢？他們都是受過高等教育的劍橋心理協會會員。

　　做筆記歸納起來有如下好處：

　　1.幫助理解

　　筆記是思考的產物，凡做讀書筆記，必須首先要理解學習的材料，理解越深刻，概括越準確，筆記也就越簡潔。經常做筆記，可以培養文字表達能力和運用符號、圖表的技巧。

　　2.戰勝遺忘

　　做筆記時需要用腦，學習材料在頭腦中接受加工整理並安營紮寨，而且形成了自己的提取方式，因此能延緩以致戰勝遺忘。做筆記時需要在讀、看、背等記憶形式基礎上增加手寫、畫圖等觸覺記憶和運動記憶。做筆記可以幫助複習，而適時複習是形成長時記憶的重要方法。

　　3.積累資料

　　占有大量資料是做學問的基礎，正如馬克思所說：“研究必須充分地占有材料，分析它的各種發展形式，探求這些形式的內在聯係。隻有這項工作完成後，現實的運動才能適當地敘述出來。”

　　4.促進成才

　　因為做筆記是成才的一個重要因素，是成才的推進器。