人人都愛心理學：最妙趣橫生的心理學教科書

第八章 奇怪的裂腦人

　　我們都知道人腦的左右半球是各有分工，各盡其事的。左半球主要負責言語、閱讀、書寫、數學運算和邏輯推理等，而右半球主要負責知覺空間關係、情緒控製、欣賞音樂和進行藝術創作等。那麽，我們在做任何活動的時候，大腦兩半球是分開單獨工作還是協同工作的呢？

　　其實就正常人來說，左右兩個大腦半球是協同活動的，兩個大腦半球的信息快速地進行著交換，互通有無、取長補短，所以一個人既能誇誇其談進行抽象思維，同時又能進行想象，體驗著複雜的情緒和情感。但是有一種病人，他們在大腦半球的其中一側有個病灶，致使他們發病時全身抽搐，這種病稱為癲癇。外科醫生斯佩裏為了醫治這種病，將患者的“胼胝體”切斷，以便使一側大腦半球的病灶所產生的神經電暴不能擴散到另一半球去。手術取得了成功，病人也未出現後遺症。然而經過手術的人畢竟成了有兩個獨立工作的大腦的“裂腦人”。於是便產生出這樣的疑問：“裂腦人”到底與正常人有什麽不同？

　　20世紀50年代末，R。W。斯佩裏等人對割裂腦病人進行了詳細的研究。他設計了一個帶有左右兩個顯像屏幕的測試裝置，能使一側屏幕上出現的視覺信息（字）隻能到達人的對側大腦半球。結果發現，如果在右側屏幕顯示“蘋果”兩字，病人很容易就能讀並用右手寫出來。但是如果這兩個字出現在屏幕左側，病人就不能讀寫出來。與此同時，病人能夠用左手從裝有各種物體的口袋中摸出蘋果來。在另一個實驗情境中，蒙住病人的眼睛，讓他用右手拿一個橙子，他能感覺到這是一個橙子並說出其名稱。如果換一個梨放入他的左手，他能感覺得出來是什麽，並能從幾種水果中找出另外一個梨，但是問他這是什麽的時候，他卻什麽也說不出來。

　　斯佩裏解釋道，這是因為語言和書寫由左腦來控製，因而病人可以讀出字並寫出來。而負責形成視覺形象的右腦不能通過胼胝體把信息傳遞給左腦，因而病人不能讀出從右眼看到的詞語。

　　對奇怪的裂腦人的研究不僅說明了大腦兩半球是協同活動的，缺少任何一邊都會阻礙人的正常活動，而且還說明了大腦兩半球功能的兩側各有優勢。但是近年來的研究發現，這也不是絕對的。右腦對語言理解也起著一定的作用，如在加工複雜程度不同的句子時，右腦與左腦對應的語言區同樣得到激活，隻是激活的程度低於左半球。