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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(六) 上個世紀六十年代及以後,在中國大陸政治是統帥,政治決定一切的年代,「德」就是聽話;一切都在黨領導下,要做黨的馴服工具;「獨立思考」、「專心業務」和「自己的業餘時間」等等的提法均曾經受到過公開批判。麵對「外行領導內行」、「改造教師」、「讀書無用」、「知識份子是臭老九」、「革命無罪,造反有理[閱讀全文]
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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(五) 如何理解《聖經》經文中有關「知識樹」的問題 由於,對《聖經》首篇“創世紀”中有關「知識樹」的曲解。造成很多人認為上帝反對人類具有全麵知識。甚至,有人解釋偷吃禁果具有了全麵知識是原罪,並影響到後世子孫萬代。為此,得出《聖經》有礙於科學與技術發展的錯誤結論。在專家談如何提高創新能力:科[閱讀全文]
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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(四) 即興問答:難得一見 當前聽講話和報告有人是按照準備後的稿子唸,有人唸的對;有人還唸錯個別字,還有人唸錯好多字。也有的人講話以後立馬就走,不準提問。當可以提問時有人無理推擋,有人是無可奉告,還有詞不達意,答非所問。物以稀為貴。為此,推薦並轉載一場各抒己見的即興問答。 專家談如何提[閱讀全文]
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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(三) 學習《聖經》有益於科學研究組的團結 杭誠 科學研究與技術創新課題組的團結是成功的保證,要「一心一意,彼此相合」(哥林多前書1:10)。在組內,人人都應該受到尊重和公平對待,言、行要考慮到別人的感受,要尊重別人的勞動和權利。行事、爲人要「凡事要謙虛,溫柔,忍耐,用愛心互相寬容,用和平彼此聯絡,[閱讀全文]
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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(二) 以《聖經》經文指導科學研究與技術創新 杭誠 《聖經》不與宗教等同,不可混淆。分享親身經歷中的心得體會是提供參考,絕非宣傳宗教為了動員你信。俗話說得好「知書達理;不學無術」。不要隨聲附和人雲亦雲,在認真讀過《聖經》以後,自己再做出選擇。 一,要重視知識的積累 為了對我們在科學研究的各個階[閱讀全文]
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(2018-11-14 12:24:16)
如何提高創新能力 如何能夠促進科學進步與技術創新不能隻靠口號和命令,要有如何促進行動的有 效措施。下麵推薦一篇由從事過多學科科學研究和技術創新的杭誠教授就有關如何具 體加速我們的科技強國的報告,希望有益於我們的科學、技術、教育工作者和青少年 朋友。 以《聖經》經文指導科學研究與技術創新 《聖經》不與宗教等同,不可混淆。分享親身[閱讀全文]
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專家談如何提高創新能力:科技創新之道(一) 如何能夠促進科學進步與技術創新不能祇靠口號和命令,要有如何促進行動的有效措施。下麵推薦一篇由從事過多學科科學研究和技術創新的杭誠教授就有關如何具體加速我們的科技強國的報告,希望有益於我們的科學、技術、教育工作者和青少年朋友。 敬仰上帝有益於科學研究與技術創新 一,前言 西方科學技術發達[閱讀全文]
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撿回被破除的博大精深的“廢品”對我們自己為人處世和對子女教育均有重要現實意義。青年學生和為人父母者都應該從中吸取營養。轉載下麵文章,希望相互交流共同分享以有益於提高民族自尊心,民族團結和民族振興。 傳統文化普及知識講座 主席:沒有預料到今天來的人有這麽多。如果,按照慣例老師講,大家聽。禮堂外麵的人看不到屏幕,影響效果[閱讀全文]
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這是一篇關於我國傳統文化中“道”的經典學術論文。現轉載如下: 融入傳統文化提高英語教學質量 張若菲,邢軒瑄,黃若桉,邢妤珮,張人驤 【摘要】應重視傳統文化。本文對通過融入我國傳統文化提高英語單詞教學質量拋磚引玉。
【關鍵詞】英語單詞教學英語教學質量中國古代哲學中國傳統文化“道”
  英語教學應重視傳統文化。我[閱讀全文]
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當有人問:中國人的來源時,您如何回答?請看下麵的文章。此文,尤其對子女教育有重要現實意義。 應用科學實驗捍衛我們的古典哲學 Applyingscienceexperimentstodefendourclassicalphilosophy 摘要 世界最早有關萬物生成和人類來源的記載是我們的古典哲學。我們的古典哲學中諸子百家記載的關於萬物生成和人類來源完全一致,沒有發現我們的古籍中有不同觀點的記載。而[閱讀全文]
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