個人資料
大號螞蟻 (熱門博主)
  • 博客訪問:
博文
八十年代中國,尤其是知識界,有一批有影響力的人。這些人本身當然也不錯,但是實際能力和成就遠比不上他們的影響。因為時勢造英雄。
1978年的中國,普通人對世界的認識恐怕還不如1878年,或許比1838年強那麽一點。至少我們知道美帝和蘇修都生活在水深火熱當中。1838年恐怕沒人知道英國和法國是何方神聖。1840年我們被打開了國門。1980年我們或許可以說自己打開了國[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2015-01-16 11:24:34)
科大的興也出國敗也出國。
科大的興就是因為開發國門以後占了好位置,成為對外的窗口,知識界的特區。
科大的衰就是因為六四以後中國當政為了政權的合法性,瘋狂發展GDP,決定向外向沿海向中心城市窗口城市發展的畸形經濟戰略。科大的地理位置決定了她無法占有一席之地。當更多更大更近更好的特區出現的時候,科大這個老特區自然也就沒什麽價值了。
這[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
中國人講人情,講認同,講攀比.定位是別人眼中的自己,所以發愁.
美國人講法製,講原則,講獨立.定位是自己心目中的自己,所以不發愁.
我可能因為膚色,因為性別,因為性趣,因為黨派,因為財富,因為種種原因跟主流或者其它很多人尿不到一起去.
沒關係.
隻要我們表麵很和諧,有共同利益的時候很合作就好了.就都是美國人.
總好於,
說都是中國人,可是想拆就拆,想包就[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
中國人在非法社會生活的太久,所以骨子裏沒有非法合法的觀念,隻有有權沒權的意識。 在法製社會,舉報者不必也不可能也不應該完全確定被舉報者是否有罪,隻要有可疑就有責任舉報。比如有人開車在你的小區轉來轉去,可能隻是想買房的,也可能是想偷竊的。你懷疑就可以舉報,但是你不能去盤查確定他是否真有問題,隻有被賦予權力的部門和人員按照相關程序的允許[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
日本派遣留學生的標準是16-25歲,後來更進一步分離乃至廢止初等留學生。 清朝派遣留學生的標準是10-16歲,後來也逐步廢止。 兩者都起了作用,畢竟當時亞洲落後歐洲數百年,學點是點。但是比較起來,對國家的影響,日本留學生遠遠高於清朝留學生。因素有很多,但是年齡也是個坎。別的不說,日本留學生可以反饋影響日本派遣留學生的政策,比如派往國和專業方向等。[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
知識是學不完的,所以隻能有選擇地學。把有限的時間充分運用。但是高中的存在似乎違反了這個原則。 知識的學習粗略可以分三級。 一是所有人必修的,做一個社會人所必學掌握的基礎知識。這些知識的考試要求就是及格。小學到初中就是學這些為主。 二是選修的,多學有宜,不學也無礙。每個人的興趣不同,條件不同,選擇也不同。就具體科目來說,也還是及格就好[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
美國標準學生一年花在數學上的時間是450小時。小中是700小時。中國學生是1000小時。如果智商相同,花同樣時間學完美國高中數學。小中應該是初中畢業剛上高中,跳三年。中國學生應該是小學畢業剛上初中,跳六年。所以我說如果下了這功夫,居然沒有跳三年五年,隻能證明數學智商低下,有點白癡。就算跳了,也不過證明你平平而已。真想證明數學聰明,跳個五年七年來[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (1)
中國獨生子女,階層壁壘,結果就是成功壓到一切,或者說生存壓倒生活。為此不惜妻離子散,更何況做家務這種耽誤時間和機會的事。能小留的不是家裏有錢,就是自己有小聰明,在中國都給捧慣了的主,其家長也深以為然。和美國這邊自立更生,獨立自主的精神是截然相反的。別說小業主要自己幹,就是一般中產,自己除草掃雪維修做飯洗衣清理都是自然而然的。 2歲[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2015-01-16 11:17:57)
一)不同人的生活習慣在長時間共同生活中必然產生的衝突和矛盾。 二)利益損失或不平衡帶來的必然衝突和矛盾。畢竟安置照顧甚至教育一個人是很費時間和精力的。 三)小留因為年紀小,不明事理,沒有達到自立或至少半自立的水準,加劇(一)的頻率和程度。這和小留得本性無關,而是拔苗助長,生活跳級的必然惡果。 四)中國獨生子女,階級分明,急功近利,缺[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
陌生人你借五萬試試,五塊都難。一般的朋友呢也就借你五十。尤其是你沒有任何抵押和收入保障的時候。你到銀行去借,人家倒是會對你客氣,但是錢是不會借的。就是借,也得一大堆條款,不還的話你就等好吧。人家不過說兩句,大筆地錢就換個白條,你別說你最後還了好想多高尚,難道不還還應該了不成?你就說你到哪還能用白條換五萬,沒這錢你得耽誤多少,甚至一[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
[<<]
[191]
[192]
[193]
[194]
[195]
[>>]
[首頁]
[尾頁]