近年來,隨著國內經濟發展,送孩子到國外留學在富人圈裏頗為流行。一批又一批小留學生開始湧出過門,其中有不少來到英國。在這些留學生中,許多就讀於英國各地的初中或者高中,以便將來直接進入英國的大學學習。隨著來英小留學生數量的增多,他們逐漸形成一個特定的群體。
在這些小留學生當中,有不少皎皎著,例如筆者介紹過的那位少年天才Tony,還有那位浪子回頭的Simon也還算不錯。筆者也遇到過不少學習努力且成果斐然的其他學生。但是不容忽視的是在這些風風光光的小留學生背後,其中部分留學生的學習生活狀況並不十分樂觀。
目前在英國的許多私立學校和國際學校都有大量的國內學生就讀,部分學校的中國學生占到學校總數的30-40%甚至更高。例如伯明翰附近一所國際學校,竟然80%的學生為華裔子弟。有一些學校專門為留學生舉辦的正式留學前的語言培訓班,這種情況則更為突出。特殊的群體效應以及中國留學生的文化氛圍導致中國留學生之間來往較為頻繁和密切,這樣的後果直接導致許多留學生學習效果的下降,最為突出的是語言能力達不到預期效果。
據業內人士透露,經過半年至一年的語言學習後,一些學生竟然無法通過英國學校的錄取麵試,隻好重新請國內的中介再度介紹可以入讀的學校;還有一些這樣的學生到學校報到,依然無法與學校老師進行基本的溝通和交流,隻好請學校高年級的中國學生充當翻譯;一些學生進入A-Level,住進寄宿家庭,竟然與房東也無法進行基本交流。試想一下,這種語言水平進入高中學校進行學習,可想而知會是一種什麽結果。筆者曾經遇到一位在英國已經學習了3年左右的學生,09年從高中A-Level學校畢業並且拿到了倫敦一所大學的有條件錄取通知,但是由於幾次三番無法通過雅思考試應有的等級水平而陷入尷尬的境地。
來自國內的這些小留學生大多年齡在14-18歲之間,他們在國內都已經讀完了初中,有些已經讀完了高一甚至高二。由於年齡較小或者其它原因,很多學生自我管理約束的能力有限。加上英國的學校和教育體製與國內截然不同,這裏的學校老師不會像國內那樣給學生大量的家庭作業,對於學生課後的生活管理基本不去涉足,同時英國學校各種假期比較多。因此在離開了家庭和父母的正常約束管理後,一些小留學生的行為實在令人擔憂。據了解,很多學生沉溺於網絡、電子遊戲之中不能自拔,這種行為相互影響,學生之間在一起的話題常常就是相互交流遊戲經驗。去年9月新學年開始的時候,不少學生被迫轉到其它學校重新開始,原因是在上一學年的期末考試中,多門課程不及格,被學校要求退學。更有甚者,筆者聽說的一位學生上學期期末考試的結果竟然沒有一門及格,有的課程得了最低等級的分數,創了學校記錄。
目前來英國留學的小留學生多數家庭比較富裕,正因此普遍出手比較闊卓,因此學生們在一起外出吃吃喝喝一起玩耍的比較多。學生之間的相互攀比現象也比比皆是。英國的學校假期與國內大不相同,一年三個假期,每個學期還有Half-Term。每到假期,多數學生都回國度假,更有些學生,甚至國內長假、英國Half-Term都要回國放鬆。
還有一個現象,這些學生正處於青春成長期,學生之間的早戀現象也已經司空見慣,一些學生沉溺於卿卿我我之間而忽略學習。在英格蘭中部一所學校的一位小留學生,由於沒有處理好與同校女友的關係,在新學年開始之際,隻好放棄已經就讀了一年的學校,轉到另外一所學校重新開始。還有某學生監護公司收到個別學生寄宿家庭主人的投訴,稱寄宿的學生趁主人不在家的時候帶女同學在家庭同宿。還有一些學生一有機會就帶著女友到酒店開房度周末,這些情況即使監護公司知道也顯得無可奈何。
更有個別學生來到英國後,竟然一直不到學校上課,在監護公司之間轉來轉去,同時也不斷的更換學校。最後簽證期限已過,更是無法獲取有效文件進行續簽,成為黑戶。還有一個學生,不去學校上課,每天晚上開著自己頗為高級的小車到中餐外賣店去送餐。家長提出來過來看看,這個小留學生想方設法不讓父母前來,以免家長了解他在英國的生活真相。有一位小女生,家長對她給予無限希望,來回飛機常常是頭等艙位。但是這位小留學生每每以無法拿出手的學習成績作為回報。而在平時,住在寄宿家庭的她總是抱著一些中文小說孜孜不倦。
來英的小留學生多數屬於國內“富二代”,一些在國內就是屬於學習不用功、學習成績不好的學生,或者在國內壓根就是沒有希望高考過關的學生。隻是由於家裏經濟比較富裕,所以把孩子送到英國,但是這些家長除了給孩子一個好的學習環境和條件以外,還應該給孩子一些什麽呢?這些都是應該引以深思的。
但願我不是杞人憂天。
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