寫幾點認為具有普遍性的吧。每個孩子不同， 方法亦應各異。

盡量寫的模糊點。圈子太小， 不想有炫耀之嫌。加之老二說: "將來我上了再寫，故事更豐富." 老二已經邁過重要門檻。 孩子之間的良性競爭讓父母開心。

　 上個好的中學至關重要。中國父母，尤其是第一二代的，無論再努力都不可能有好學校教的全麵。而前麵所說上牛津劍橋的沒有一個不是出自這些學校。而南部， 有好多這些學校全英top　10. (還是公立，不額外收費）。當然上這些學校最遲小學4年級得準備。智力開發要更早。

　經常與孩子交流。鼓勵孩子自己做事，並平等聽孩子講在學校的故事，老師，同學，朋友。。。即有interest,但不能nosy. 在交談中家長的看法也就潛移默化到了孩子身上。在中學尤其重要。交了壞朋友（這裏中學吸毒的都有！），家長就費勁了。有時會碰上讓人頭疼的老師，如果對孩子不了解，出現問題處理不好會對孩子自尊心造成傷害。記得4年級時遇一老師特偏一科，隻重視那科好的孩子。一學期下來孩子覺得沒意思， 討厭去學校。開家長會時談起來，老師反說你的孩子上課"not involve in class discussion. lack of interest". 我說"孩子說他每次舉手，可你從不讓他發言，他如何involve?" 老師當時紅了臉，說"每次他舉手， 我就知道他肯定答對， 所以都把機會給別的同學".後來與老師達成協議，每次問問題，如果孩子想答，就把右手放到左胸前，老師就知道他想答，如果別的孩子不會，肯定讓他答。在別的孩子會答情況下， 每周至少叫他答一次。這次厭學的風波總算平安渡過。如果對孩子不了解，聽老師的，錯怪孩子後續的結果就麻煩了。當然始終不覺得那位老師完全合格。後來別的家長也這麽看，這位老師就調走了。在中學也出現過在某科老師的鼓勵下孩子偏到某科花大量不該花時間的情況。這時不僅要和孩子談也要和學校交涉。單和孩子談很難改變。我認為對孩子在學校表現感到太多"Surprise"的父母不是好父母。盡管你常需對孩子的好表現說"Happily Surprised".　若能常讓孩子給你們談他們朋友間的事而你不陌生，你的擔心會少很多！

　要求孩子做的自己也不能違反。比如不讓孩子沉迷電遊/電視而你自己卻做不到，效果可想而知。

　獎罰分明，遵守承諾。孩子都有自己想要的東西。設一些短期可達到的目標，達到後肯定兌現。一般效果都好。對你認為不應該做的事或要的東西， 堅決說NO。決不改變。孩子耍賴也不行。

就寫這幾點。每個孩子都不同，既使自己的兩個孩子性格個性都很不同，　教法也不一樣。至於輔導並讓孩子感興趣的藝術那更是不知被人寫了多少！寫出普通的經驗，供為人父母們參考。但願所有的孩子都成功，父母都幸福。

所有跟帖： 

• 寫的真好，謝謝你，希望在這裏經常看到你 -匯率04- ♀ (0 bytes) () 03/15/2010 postreply 03:19:42

• 謝謝鼓勵！會如過去幾年一樣，繼續潛水。除非被呼喚。 -olduk- ♂ (0 bytes) () 03/15/2010 postreply 16:41:50

• many many thanks, it is very useful -努力學習123- ♀ (0 bytes) () 03/15/2010 postreply 05:50:21

• 一讀再讀呀，，倒數第2段的倒數4句話，我堅決要做到了 -歡樂碰碰車- ♀ (53 bytes) () 03/15/2010 postreply 11:55:32

• 太早！我們的孩子從沒參加過課餘班， 除非遊泳等。 -olduk- ♂ (4 bytes) () 03/15/2010 postreply 16:37:43

• "倒數第2段的倒數4句話，我堅決要做到了": 一次例外！請讀。 -olduk- ♂ (350 bytes) () 03/15/2010 postreply 17:35:01

• 謝謝。咳，我就是總讓步，結果越讓越難管。你這招很管用！ -努力學習123- ♀ (0 bytes) () 03/16/2010 postreply 11:46:32