培養孩子學投資
牛經滄海
2025年12月30日
一位朋友想為女兒選一份生日禮物，希望將他認為最有價值的東西送給唯一的孩子。我推薦了《The Psychology of Money》。這本書並不教人“如何賺錢”，而是探討“人如何麵對金錢”——它平實好讀，作者既不是心理學家也非金融業者，正適合作為一份溫和的啟蒙。
許多父母都糾結：該讓孩子接觸投資嗎？怕他們變得功利，又怕他們將來對現實毫無準備。但真正的問題或許不是“要不要”，而是“如何開始”。
授人以魚，不如授人以漁。對孩子，尤其如此。
投資不像讀書考試，它更像戀愛——無法代勞，隻有親身經曆才能真正懂得。唯有在市場起伏中嚐過貪婪、恐懼、懊悔與僥幸，才能逐漸明白什麽是價值，也隻有在挫折之後，才能理解什麽是“長期”。
我是在兒子小學四年級時，帶他走進投資世界的。我把他的零花錢存入我的證券賬戶，單獨記錄，讓他完全自主選股。我不給建議，也不預設答案。
他選的第一隻股票是 InfoSeek（代碼 SEEK）——後來被迪士尼收購。那年我們去迪士尼玩，一到酒店，他第一件事不是打開電視，而是查股價。那種牽掛、那種“我與世界有了真實聯係”的感覺，是課堂永遠給不了的。
我曾問他：“為什麽選這隻？”
他一臉得意：“因為在 CNBC 上出現得最多。”
如今看來，理由雖幼稚，卻並不愚蠢。那是一個孩子對“市場情緒”最直覺的捕捉。重要的不是對錯，而是——這是他自己做的決定。
培養投資能力，本質是培養責任感。當孩子意識到“這是我的錢，我的選擇，我要承擔結果”，投資就不再是遊戲，而是一堂真實的成人預修課。
兒子14歲生日時，我送他的不是手表或電子產品，而是一張信用卡。我對他說：＂從今天起，你要學會花錢。”
同年，我也從自己的公司給他發了一份正式工資，作為他幫忙錄入數據的報酬。這不是象征性的，而是真實的勞動與收入。同時，我開始為他開設 Roth IRA 並逐年存入。那時 Roth IRA 的年限額隻有2000美元，但時間是最慷慨的變量。到他正式工作時，賬戶裏已積累了近十萬美元。
更重要的是，在這十幾年裏，他的賬戶經曆過熊市的低潮，也沐浴過牛市的狂熱。他見過資產縮水，也體會過數字躍升。當同齡人第一次麵對市場波動而慌亂時，他已學會了冷靜與等待。股市對他而言，不再是情緒的過山車，隻是生活的一部分。
真正成熟的投資者，往往最為平靜。這不是天賦，是閱曆。
後來我聽說，他的這些經曆也悄然影響著身邊的朋友：有人開始認真儲蓄，有人第一次理解了複利，有人意識到“賺錢”不等於“成功”。這些影響並非來自說教，而是來自一個可見的榜樣。
回望這段曆程，我並不認為自己“教會”了孩子投資。我隻是給了他一張進入真實世界的入場券。
教育的本質，從來不是為孩子避開所有風險，而是讓他們在安全範圍內，盡早學會理解風險、尊重風險、管理風險。
投資如此，人生，亦如此。
滄海一概不做投資建議。三十年投資經曆收於《財務自由·人生進階：從零開始》。歡迎閱覽。
