徐光啟深感中國文化的理性缺陷,把幾何翻譯成文言文。但是《幾何》不入科舉,知識分子不屑學習,文言文“禮不達庶民”,平民百姓不得學習,因此失敗。
丘成桐教授同樣深感中國文化的理性缺陷,試圖把幾何思想帶入中國的學術體製,在知識分子層麵改變這個情況。但是可以預見,丘教授這個努力將達不到短期的目的。
1608年徐翰林翻譯《幾何原本》,2024年邱翰林批評中國學術界。前後420年,中國人的整體依然沒有理性啟蒙。中醫倒是普及到三歲小孩都認得王老吉涼茶。中國知識分子的整體在幹什麽?這是不是中國知識分子整體的原罪?