這個小朋友已經形成一定口音的朗讀，第十四頁的朗讀：
同樣這個小盆友，通過兩個星期後的朗讀練習，通過模仿，基本複合了原讀的發音語調語氣了，口音基本消失了。
的確是，有點口音不是大問題，能交流合交流有內容重要，孩子能把這些句型表達的意思能自由說出來就好就是交流素材的積累了。當然，不太費力的把口音也仿好也就更好。下麵是音頻：
這是不是說明小孩子的可塑性強，能不太費力就能把語音問題解決呢，而且是自然而然，沒有大人糾音那麽的繁瑣。
重要的是孩子知道不足在哪兒，知道在哪兒下力氣。
**********************************
ESL biginners, esp. those in non-English speaking countries/areas, wherever you're in the world, you can improve yourself by Learning Ogden's Basic English, seimpler and quicker.
English Through Pictures， Book One。
Mimic the pronunciation, understanding the meaning of the sound via the picture by it, understanding the meaning of English sentences both in English and in your mother tongue.
大家通過圖片英語一起學習Ogden的基本英語（核心英語）。
《跟著圖片學英語》的作者是 I. A. Richards，他是Ogden的同事。
