（17）
射擊開訓
駕駛員的連行軍科目結束，也預示著駕駛員全年地訓練科目臨近尾聲，除了全年坦克兵最重要的協同科目戰鬥射擊和演習，駕駛員的日子一下子輕鬆許多。接下來就聊聊炮長的訓練：
坦克兵每年開訓都是春節過後，年底要進行年終總結，是兵們的一件大事，根據訓練成績日常表現予以嘉獎立功，嘉獎有連嘉獎營嘉獎，會計入檔案，是入黨提幹首先考慮的，接著就是送老兵迎新兵，一年地訓練工作結束。隨著春天的到來，經過一段時間休整的射擊專業的乘員們，放鬆的神經又開始緊綳起來。
還是老一套，先理論後實際，射擊專業理論課基本上是炮長和二炮手一同上大課，由負責射擊的排長或者連長上課（射擊排長都是1排長，而通信排長都是2排長），射擊的首課是對59坦克的性能構造用途的全麵瞭解，比如坦克長寬高、全重，什麽型號？各種槍炮口徑初速，火炮、並列、航向、高射機槍槍炮彈各多少發？那些彈種等等。接下來就是細化，比如100毫米加農綫膛炮的構造、工作原理，炮閂的分解結合、火炮射擊電路工作原理、高低機方向機、高低穩定器的操作方法工作原理。觀瞄係統牽扯到瞄準鏡的構造和使用方法，假如文化程度不高，射擊理論學起來就非常困難，當時招坦克乘員兵必須是高中學歷，因爲射擊理論涉及數學的勾股定律，射界射角如何掌握，還有密位劃分，提前量設定。操作瞄準鏡要背口訣，是最適用的方法，現在依然不曾忘記：
近加1
遠減3
不近不遠減100
“近加1”意思是假如火炮對移動目標呈90度方向移動時第1發打了近彈要在瞄準鏡標尺刻度上加100，這1就是一百米。“遠減3“如果是遠彈就要在瞄準鏡標尺刻度上減300，這個3就是300米。”不近不遠減100“是指首發命中後要在瞄準鏡標尺刻度上減100，爲什麽呢？是因爲59坦克火炮射擊都是運動中的短停射擊，炮彈命中時坦克會繼續前行，等炮長再次鎖定目標喊短停時坦克差不多躍進100米，所以必須在標尺刻度上減100，這樣再次射擊時瞄準鏡裏射擊箭頭所指目標時才不會脫靶。有經驗的老炮長射擊時不用手變換刻度尺，而是記準刻度尺的刻度位置，根據近彈遠彈或者命中，上下移動。而新炮長不敢造次，老老實實地每次撥動瞄準鏡標尺刻度，打得好則罷，如果不及格，會受到連長一頓臭駡：”沒有學會走就想跑？看把你能的！“，但經過兩三年的成績積纍，可以在一些以槍代炮的射擊科目嘗試，隻有經過多年訓練的老炮長，才敢在戰鬥射擊中使用，因爲戰鬥射擊是全車一年的綜合成績，與每個乘員有關，一旦打不好，不僅影響本車，還會影響的連隊和營的全年訓練成績。
理論課每一個單元都要進行考核，新兵時會比較緊張，所以學習起來非常努力，不過第二年就輕鬆許多，原因是重複學習。理論課除了集體上大課，還有許多時間是自學。新兵老老實實規規矩矩的坐在自己床鋪前死記硬背，而老兵則不然，有地趴在床邊睡覺，有的和其它兵抽煙聊天，隻要考試成績不錯，連隊幹部不會管太多。坦克部隊特別重視技術，對作風抓的就不如步兵，原因就是坦克兵專業多，複雜，不懂得專業你還真不好管，所以連長對駕駛專業問題就很少講，由管駕駛的副連長和技術員負責。反過來副連長和技術員也不過問射擊專業的問題，一個連隊幹部各管各專業，專業與專業之間界限分明。雖然我的專業是通信，對射擊相對熟悉，也會駕駛坦克，但對射擊和駕駛專業深層理論還是欠缺許多，比如我沒有打過砲彈，沒有駕駛坦克過障礙物，更不會判斷發動機的各種故障，對於射擊和駕駛技術方麵存在一知半解，所以寫得帖子都停留在表麵，也請各位網友見諒。雖然當時我們一個坦克連隊正式編製是42個人，但幹部就有9名，基本上是一個幹部管3個兵，這一點與講究作風培養的步兵完全不同。當時坦克兵部隊有這樣一種說法“緊步兵，慢砲兵，稀稀拉拉坦克兵。
理論課結束就迎來第一個實際訓練科目-----目測，原因就是當時59坦克還沒有安裝激光測距儀，距離判定要通過彈著點和目測。1979年自衛反擊戰我們出動大量62式輕型坦克，是59坦克縮小版。而當時中國的坦克部隊以北59南62進行配屬，而62式輕型坦克就是一個怪胎，為了適合南方丘陵山地水網稻田這種特殊地域環境，以59坦克設計圖紙為藍本，縮小尺寸，降低裝甲厚度、重量及火力，變成隻有區區21噸火砲口徑75毫米的輕型坦克，在對越反擊戰行軍途中越軍使用反坦克RPG包括高射機槍都可以輕易擊穿，唯一值得寬慰的是我軍62輕型坦克與越軍同型62式坦克（當年中國援助越南）遠距離對壘時，越軍的62輕型坦克因為沒有激光測距儀，無法獲知準確距離，被我軍裝有實驗性激光測距儀62輕型坦克一次性射擊擊毀越軍十幾輛62輕型坦克，而我軍的坦克卻毫髮無損。戰後不久62輕型坦克被全部淘汰，直到2018年以後，我軍才裝備了新型輕型坦克15式，標準重量28噸，加裝反應裝甲為32.5噸，而用於巷戰帶有爆發側裙板15式重量變成了35頓，與36噸的59中型主戰坦克重量隻差1噸，卻稱輕型坦克，是不是有點忽悠成分？我曾服役的新疆合成4師合成10團就裝備的是15式輕型坦克，是有針對性的對付阿三國，它的特點是特別適合高海拔崎嶇地形，有兩級渦輪增壓，而其它型號坦克包括最先進的99A都無法在高海拔環境發揮作用。同時海軍陸戰隊空降部隊也有裝備，我最初服役的坦克11師，現在的合成11旅也有裝備。這種坦克性能好的超過96B，非常適合遠距離投送，以我們現在的運20裝載重量60多噸計算，可以運載2輛15式，遇到突發狀況，15式無疑是最好的選擇。
接下來繼續說目測， 初春時節，我們射擊專業要進行實地學習目測方法。經過一段時間理論學習，大家不是教室就是宿舍，整天拿著教材看來看去，加上沒完沒了的考試，十分憋悶乏味。聽到馬上進行野外目測科目，大家立刻興奮起來，就如同籠中鳥渴望著籠門打開飛將出去。早晨，我們出營區踏小道，拚命呼吸著山裏清新空氣，放眼望去，藍天白雲映襯下的群山植被已經悄悄披上綠色，山腰間的黃牛在陽光照射下，皮毛泛著亮光，他們有得低頭甩尾悠閒地吃草，有的會哞哞叫幾聲會，其聲音在山間迴盪。而近處叫不出名的樹上芽孢已經爭相吐露出嫩芽，站在枝杈上的雀鳥們卻跳來跳去嘰嘰喳喳，似乎在議論著我們這些兵的到來。而附近村子裡的高音喇叭正播送著剛剛解禁的豫劇（朝陽溝）的選段，一些村民們肩上搭著白毛巾，手握鋤把忙於麥田間的耕作，這畫麵就如同一幅風景畫。
我們一行人不知不覺來到營區後山的一處小高地，這裡視野開闊，方圓數裏景物清晰可見。教員講解了幾種目測方法，比如比較法、判斷法等等，但是必須掌握也是最常用喜歡的就是拇指測距法。方法是先抬起右臂呈水平，右手握拳豎起拇指，閉左眼，用右眼將大拇指的左邊目標重疊在一條直線上，再閉上右眼，用左眼觀測大拇指左邊邊線與目標物右邊的一段距 離，並估算這段距離，再將這個距離乘於10，得數就是距離目標的大概距離。接著教員給出一個遠方參照物讓我們進行實際測量，而這個參照物與我們所站位置的距離教員是知道的，然後分組進行訓練，最後考核看誰目測的精準。實際上這個目測方法在59坦克裡頭根本不實用，都是通過彈著點判斷距離遠近，還有就是靶場目標距離我們都是熟知的。快捱到中午，肚子已經開始不爭氣地提意見了，這時我們的目測考核已經結束，教員一聲集合，大家迅速站隊，邁開步伐向連隊走去。
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