一九六七年九月十六日同三反分子習仲勳拚刺刀大會紀要
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毛主席教導我們：“敵人是不會自行消滅的。無論是中國的反動派，或是美國帝國主義在中國的侵略勢力，都不會自行退出曆史舞台。”習仲勳這個反革命修正主義分子與一切反動派一樣，也決不會自行退出曆史舞台。這個家夥雖在一九六二年九月黨的八屆十中全會中揭發了出來，但是他仍不甘心死亡，時時想複辟翻案，在當前拋出了所謂“我的履曆”和兩份“認罪書”，張牙舞爪。妄圖反撲。就是在拚刺刀大會上還不老實交待，百般狡賴。但是罪證如山，不容抵賴，無產階級革命派運用光焰無際的毛澤東思想，將這條落水狗批駁得體無完膚、狼狽不堪。
到會的對質人有安誌文（大叛徒安子文之弟、國務院副秘書長）和陳煦（習賊秘書）。大會在“打倒反黨分子習仲勳！”的憤怒口號聲中開始。
革命群眾質問（以下簡稱眾）：高崗問題揭發後，你為什麽撕掉李立群（高的老婆）揭發高崗的材料？
習：沒有，沒有。
安誌文（以下簡稱安）：在高崗問題揭發後，李立群寫了揭發材料，讓習仲勳看，習大發雷霆，當場撕毀了揭發材料，又指示李立群寫了一個假揭發，這個揭發我看過。
習：我是撕了李立群的揭發材料，因為我看材料中牽扯的人大多，有彭德懷、賀龍……。我對她說，我們自己揭發自己的問題。
眾：目的何在？為什麽又指示寫假揭發？
習：我保護彭德懷，當時看中央也沒有揭發彭的意思。以後李立群寫揭發，不是我指示的。
安：習仲勳叫李立群寫了一個假揭發，送交楊尚昆。
習：沒有這回事。
安：你找高寶娃（高崗的兒子）給李立群送過什麽東西？
習：沒有送過什麽東西，因為李立群經常到我那兒來，不需要找高寶娃送。
安：有這回事，李立群揭發材料上都揭發了。
眾：第二次的假揭發是不是你指示的？
習：是我指示的，不是寫假揭發，而是叫李立群揭發我們自己的問題。
眾：高崗問題揭發後，你與他都進行了什麽活動?
習：高問題揭出後，中央指示我與高聯係，作些工作。我說過一些不應該說的話。
眾：說過什麽話？
習：我覺得把高崗的問題處理的重了，同情高崗。高崗說他的問題很嚴重。我說，你的問題還有張國濤的嚴重？張國濤都沒有殺頭，如果殺你的頭，死我和你死在一起。你有些問題不屬實，不要怕。還說，李立群揭發了你的問題。
眾：你是否替高崗給毛主席寫過信?
習：寫過，是我的主意。
眾：你的什麽主意，你為高崗打聽過什麽消息？
習：毛主席在杭州向蘇聯大使尤金說：我們黨內出了問題，有大陰謀家。高叫我打聽這個大陰謀家指的是誰？我沒有打聽過。
安：他向高崗說：一定要設法通過師哲（當時，給毛主席當翻譯）了解這件事。師哲當時在中央工作。
眾：你給高崗說過東北要公審高崗沒有？
習：說過，我給高崗說：東北有人提出要公審你。
眾：你與高崗還搞過些什麽鬼？
習：高崗被管教時，他叫我能不能從□□、陳雲、彭德懷那裏摸中央的底？叫他們給主席說說，看能不能減輕他的罪？
眾：你怎麽幹的？
習：沒有，陳雲那兒不能去，因為他首先揭發了高崗的問題，彭德懷當時矢口否認他與高的關係，他那兒也不能去。
眾：你在高家與高談話時，為什麽不讓李立群參加？
習：沒有不讓李立群參加。
安：當李揭發高問題後，習在高家時，把高叫到保姆房子關起門來密談，不讓李立群參加。
眾：為什麽談話要避開李立群？
習：我到高家與高崗談話對，一般情況下李立群都不參加，這是常事，沒有不讓李參加。
眾：高崗死後，你見高崗他哥高崇義為什麽要哭？說過什麽話？
習：我沒哭。高崗死後，高崇義來北京，我說現在來看不上人了，到墳地去看看，你回陝西去，生活上有人招呼你。
眾：高崗死了，看他們對西北人民咋交待？這話你說過沒有？
習：這話是我與劉景範（劉誌丹之弟，反黨分子）李立群談中央紅軍到陝北情況時，說把高崗問題處理的那麽嚴重，看他給陝北人民咋交待？
眾：說這話目的何在？
習：目的是反對黨中央、反對毛主席。
眾呼口號：誰反對毛主席就打倒誰！誓死保衛黨中央！誓死保衛毛主席！
眾：你對高老虎（高崗之子）說過啥？
習：李立群說高崗的大衣，獵槍在，給高老虎，我說：獵槍也能打死人，不要拿，到東北去，需要時，我有一枝給他。
眾：你的獵槍就不能打死人？還說了些什麽？
習：李立群擔心高老虎以後的工作問題，她硬說高崗是他的秘書逼死的，要上告中央。我說：我們都跟高崗犯了錯。
眾：你對高老虎說：你拿獵槍，人家會說你要當刺客。這話為什麽不承認？
習：沒有說要當刺客。
安：李立群的揭發材料上有這件事。
習：（張口結舌。）
眾：你為什麽叫楊芝芳（高崗前妻）給李立群作工作？為什麽動員李立群到西北去工作？
習：動員李立群到西北工作，是因為這裏有熟人，如馬文瑞等，好照顧她，不是怕暴露我的問題。
眾：欲蓋彌彰，你是想將李立群調離北京，進一步控製她，以免揭發你的問題。
眾：你反毛澤東思想都表現在啥地方？
習：以前與高崗一起反黨、反毛主席。以後就是策劃編反黨小說《劉誌丹》……。
眾：你學毛選不？你為什麽不給下級傳達毛主席的最高指示？
習：也學，不經常。毛主席指示每次都傳達了。
陳煦：習從來不讀書，不學習，不看書。並說：隻要有實際經驗，處理問題自然合乎馬列主義。宣傳實用主義觀點。習很少傳達主席指示，他反對毛澤東思想是一貫的。
習：過去在工作中實際是這樣的。在工作中很少看主席的著作。五四年以前，政治局決議，毛主席指示都傳達了。在五四年我主持文委工作時，有一次傳達毛主席在政治局講話後，鄧小平責備我說：“仲勳，你給幹部傳達些什麽？這樣好不好呀？考慮了沒有？”從此以後我就不再向下傳達主席指示了。
眾：你為什麽隻聽鄧小平的話？不聽毛主席的話？
習：我當時認為鄧小平的話可能是對的，同對他是黨中央的秘書長，相當以後的總書記，是我的直接上級。
陳：習還說過：高崗一貫未犯過錯誤，經常宣揚高崗。
眾：你為什麽宣揚高崗？怎樣吹捧高崗的？
習：三三年在陳家坡會議上，提議讓高崗在二十六軍四十二師作政委。三四年高崗因在甘肅正寧縣南雨村強奸婦女被撤職，由張秀山代替。張秀山當政委打了敗仗，大家讓我當政委，我說高崗有經驗，還是讓高崗當了政委，三五年高崗去西北工委時，我曾給寫過一封信，我在信上說，你給我們留下這塊根據地，以後不管怎樣艱苦也要保住。
眾：這是篡改曆史，攻擊我們偉大領袖毛主席。
眾：你的反黨野心表現在什麽地方?
習：三七年吹捧高崗為了向上爬，抬高自己在黨內的地位，高走後自認為是西北的領袖，西北的山主。五二年到中央就和高饒反黨集團混在一起。五五年在中央會議上作了檢查，兩次都未過關，第三次蒙混過關，當時把關的是鄧小平。五九年上海會議叫我當副總理，反黨野心又抬頭了。支持李建彤寫反黨小說《劉誌丹》，為此開過一次座談會，我係統講過一次話，講把劉誌丹寫成成熟的革命領袖，寫成正確路線的代表，雖然沒有講寫高崗，實際上高崗是用了化名，寫了高的事實我是同意的，這就是為高崗翻案，用死人宣揚活人，宣揚自己。五八年到西北來，□□批準的，到河南、陝西、甘肅、寧夏、內蒙回到北京。一方麵了解大躍進情況，同時宣揚自己，擴大影響。
眾：你在攻擊三麵紅旗方麵都搞了些什麽？在銅川都講了些什麽？
習：在銅川一個農村大隊說：“社會主義中國的農民比外國的工人都好，要是在外國早就造了反了。”“外國”是指東歐的社會主義國家。對銅川礦上講：①政治工作差，②口糧差，配備雜糧多，③人口流動大。李啟明同去，叫我給中央煤炭部反映。
眾：這是在作反革命輿論，煽動群眾鬧事，搞匈牙利事件。
眾：你說過“高崗把情況估計錯了，他沒你在西北影響大”這句話有沒有？
習：說過“高崗沒有我在西北影響大”，當時陳煦、薛和昉在場。
眾：四四年在高幹會上說過啥？
習：（吱唔）
安：四四年綏德分區學習小組的組長是李井泉，副組長是習仲勳，他在小組上講：在“左”傾路線影響下，白區損失100%，蘇區損失90%，隻剩下陝甘寧邊區，並說，我們從實際中摸索出一條正確路線。
習：我，我說過。
眾：你都寫過那些文章？
習：在西北寫過“跟著毛澤東走就是勝利”。
眾：是怎樣寫成的？寫了些什麽？
習：我指示，陳煦執筆寫的。
陳：我寫了第一稿習說不能用，後來趙守一、習仲勳等討論擬出提綱我寫的。名義上紀念黨成立三十周年，實際用大量篇幅宣揚陝北黨的正確領導，宣揚了高崗和他自己，篡改黨史，否定毛主席正確領導。這篇文章和高崗在四二年高幹會上論調一樣，對西北幹部影響很深，流毒很廣。
眾：是不是這樣？你給陳煦說了些什麽？
習：是這樣，給陳煦說些什麽，不記了。開始陳寫，以後我口述擬了一個提綱，在文章中突出了高崗。
眾：你給陳說過什麽？你到底是跟毛主席走，還是跟高崗走？
習：確實記不清楚了。意思是陝甘邊區執行正確的路線，就是毛主席的路線，現在看來是反對毛主席。
眾：你在什麽地方蹲過點？
習：去北京後，六一年四月─五月，在河南長葛帶了一個工作組，主要調查生產和群眾生活情況。
眾：在長葛講了些什麽黑話？
習：主要是反三風，給中央寫了報告：①食堂不能辦，②煉鋼鐵浪費勞動、燃料。
眾：說你放的毒。
習：說過大煉鋼鐵，攤子鋪的太開，不愛護群眾積極性，對人民生命不愛惜。說過：我看到一家秤上沒有秤錘和秤鉤，都拿去煉鋼了，把耕犁也煉了銅。……
眾：你怎樣支持農村的自發勢力？
習：讚成自留地。
眾：你給鄧小平的報告中寫道：農民夜裏在自留地裏幹活，真是披星星、戴月亮。過去夜裏幹是我們命令的，現在完全是自願。兩個夜戰不同，是一個很大的變化，是一種新氣象。寫過沒有？
習：寫過。
眾：你在長葛說：“縣委幹部說，上麵的政策不要說群眾不信，我們也不信。群眾說，政策是老婆的牙，活落的很。”說過沒有？
習：說過。
眾：你這是假借群眾，幹部之口，攻擊黨中央，攻擊黨的方針政策。
眾：把三反分子習仲勳帶下去！
口號：打倒劉少奇！打倒鄧小平！打倒陶鑄！打倒習仲勳！
本文原題《一九六七年九月十六日同三反分子習仲勳拚刺刀大會紀要》，是以1968年3月“陝西師範大學“八一”戰鬥隊編”《同三反分子習仲勳拚刺刀紀要及習賊的交代材料》同名內容全文為底本完成數位化處理；原文簡繁體字並用。首發【析世鑒】。
來源：
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