請細看文章裏已經清楚回答了你問題，再結合重複如下：

1）“上山下鄉”純屬曆史階段性具體國情之被迫而為之的戰略決策！

2）即便當當今歐美國家裏，從未搞過那什麽“分數掛帥”的所謂“全國統一高考”！盡管本草民是受益者，也並非等於俺還承認其先進！反而，毛澤東當年之杜絕“分數掛帥”的教改，還更為與世接軌地打造出健康的教育行業之道德操守環境！