40年前所學的大學的課程,兼中美大學本科的學時比較

來源: 老生常談12 2019-09-27 11:19:07 [] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀: 次 (27197 bytes)
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40年前所學的大學的課程,兼中美大學本科學時比較
 
閑來無事,四十年前在大學裏四年所學的課程在腦海裏浮現,現給文學城網友匯報一下。
 
77級是1978年3月初入學,1982年1月末畢業的,曆經4年8個學期。每年冬假包括春節在內大約3-4個星期,暑假大概2個月,所以每年上學9個月,每學期21個星期,每星期6天,每天上午4節課,下午有時2節課或實驗課,或答疑時間。
 
我們是結束文革後的第一批參加高考的學生,由於文革的影響,除了基礎課高等數學,普通物理,普通化學等有正式教材外,其它很多專業課都沒有教材,是刻鋼板蠟印的。
 
我們自控專業所學課程及學時:
 
一。政治類
      1. 中國革命史,64學時;
      2. 哲學,72學時;
      3. 政治經濟學,72學時;
 
       政治經濟學,作者:於光遠。
 
二。數學類
      1. 高等數學,即數學分析--解析幾何和微積分,2學期;
      2. 工程數學:複變函數,1學期;
      3. 工程數學:即線性代數,數理方程,偏微分方程,場論,1學期;
 
      以上3項學了4學期共384學時,其中數學分析每星期4節課以上。
 
      我們沒學高等代數,有的係學了;
      我們沒學離散數學,計算機專業學了;
      我們沒學拓撲和圖論,隻是在專業課裏順便學了一些;
      也學了一下布爾代數。
 
      高等數學,作者:同濟大學樊映川教授;
                        哈工大江澤堅教授的“數學分析”更好。
      
      4. 概率論與數理統計,54學時。
 
三。基礎類
      1. 英語6學期,包括科技英語一學期,共310學時;
      2. 普通物理,3學期,220學時;
      3. 普通化學,64學時;
      4. 機械製圖,110學時;
      5. 體育,3學期,90學時;
 
四。專業基礎
      1 .電路,即電工基礎,2學期,134學時;
      2. 電磁場理論,72學時;
      3. 低頻電子線路基礎,即模擬電路,2學期,142學時;
      4. 脈衝與數字電路,2學期,144學時;
      5. 計算機原理,2學期,142學時;
      6. 自控原理,2學期,144學時;
 
     電路, 作者:西安交大邱關源教授;
              哈工大俞大光教授的“電工基礎”更好。
     低頻電子線路基礎,作者:華中工學院康華光教授;
     自控原理,作者:清華大學張鉞教授。
              日本緒方勝彥的“自控原理”更好。
 
五。專業課
      1. 電機與拖動基礎,2學期,142學時;
      2.可控矽和變流技術,80學時
      3. 自動控製係統,90學時
      4. 計算機控製技術,即微機8080和z80, 40學時
      5. 計算機輔助設計,54學時
 
 
六。高級課,研究生課
      1. 係統辨識,54學時;
 
七。實驗課
      1. 電工基礎實驗,68學時;
      2. 低頻電子線路實驗,54學時;
      3物理實驗沒計算學時;
      4. 化學實驗沒計算學時。
 
八。畢業設計
      12個星期;
 
九。畢業實習
       4個星期;
 
 
總學時在2100學時--2300學時之間。教材比較陳舊,書本上上課學習的時間多,實驗和做項目時間很少,所以所學和實際相差較遠,動手能力不強,到了工作單位,所用不多。
 
 
中美本科學時比較
中國本科是指我們77級時的本科 ,美國的本科是指1990年代初的本科。
中國的情況在上麵已經提到,總學時在2100學時--2300學時之間。
中國的大學考試有必考課,考察課。必考課有期中考試一次,期末考試一次,成績百分製。
一般是90-95分以上為優,80-90分為良,60-80分為及格,59分以下不及格。
考察課則隻有通過和不通過兩種分數。
 
美國一般每年2學期,每學期14個星期。4門課, 每門課每星期3學時,
計每門課3×14=42學時,
每學期42×4=168學時。
 
每門課考3次試,占去9學時,實際上每門課老師僅講課33學時。
 
每次課,老師將100-200多頁書,然後還給大量參考書目去讀,沒講什麽就留下project去做,幾乎都是自己去學,通過做去弄明白。
 
暑假3個月是可選項,分為夏天一,6星期,可以上一門課;夏天2,6星期,可以上一門課。
 
成績一般是累積的:
期中考一, 15%;
其中考二,25%;
期末總考,35%;
平時projects, 即家庭作業15%;
出勤率10%。
 
4年總學時:
168×2×4=1344學時
 
僅僅是中國本科學時的58%--64% 
 
但是美國學生的動手能力很強,他們的家庭作業都是解決實際問題的,到了公司裏就可以幹活。

 

 


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所有跟帖: 

自控專業學電磁場幹什麽?自控涉及的電都是閉路的沒有發散到空間裏 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (104 bytes) () 09/27/2019 postreply 11:28:14

電機控製,要學些電機理論 -rreegg0- 給 rreegg0 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 16:38:53

電工基礎分2部分:上:電路; 下:電磁場 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (86 bytes) () 09/27/2019 postreply 11:30:44

自控專業其實是個無聊專業-工不工,理不理,機不機,電不電,計算機不計算機,建議取締 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (221 bytes) () 09/27/2019 postreply 12:24:50

美國沒有自控專業 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (61 bytes) () 09/27/2019 postreply 14:48:57

控製的進步靠材料元件計算機的發展,那些自動控製理論實在沒什麽發展餘地了 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 16:09:55

自動化係和自動控製係有什麽區別?好象民用院校喜歡用前者軍工院校用後者? -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 17:30:16

自動化和自控的區別 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (323 bytes) () 09/27/2019 postreply 18:31:57

全部還給老師了沒有? -最接近太陽的人- 給 最接近太陽的人 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 12:44:44

國內大學以前最後成績作業出勤率甚至期中考試都不算就看期末考試確實給不少學生造成了終身損害 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (462 bytes) () 09/27/2019 postreply 12:57:39

這點讚成。 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 14:46:52

謝謝讚同,終於有人讚同我了,真是真金不怕烈火煉 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 16:02:32

大部分還給了 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (74 bytes) () 09/27/2019 postreply 14:46:09

國內大學以前最後成績作業出勤率甚至期中考試都不算就看期末考試確實給不少學生造成了終身損害 -aebny- 給 aebny 發送悄悄話 (462 bytes) () 09/27/2019 postreply 12:58:16

美國課時少,但不好混,學位越高越難混;中國正好反過來。尤其是應用學科,中國大學學的很多東西沒有任何用處。現在就不知道了。 -白雲藍天- 給 白雲藍天 發送悄悄話 白雲藍天 的博客首頁 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 13:23:40

學的很多東西沒用 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 14:47:59

就是EE。 -quest- 給 quest 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 15:15:24

就工程學院本科課程設置而言,中國的過分強調“工程科學教育”,美國的強調“工程設計教育”,學生畢業後的表現自然大不相同。 -吃素的狼- 給 吃素的狼 發送悄悄話 (669 bytes) () 09/27/2019 postreply 17:23:34

美國上課實用 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 17:43:36

這是基於對本科工程學係畢業生在職業,社會需要,和產業需求的認識上的教育決策。大學工程教育不能和社會需要脫節。 -吃素的狼- 給 吃素的狼 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/27/2019 postreply 23:20:26

應該還有一門現代控製論。 -TheHawk- 給 TheHawk 發送悄悄話 (0 bytes) () 09/28/2019 postreply 10:57:28

在自控原理裏麵的最後一章 -老生常談12- 給 老生常談12 發送悄悄話 老生常談12 的博客首頁 (53 bytes) () 09/28/2019 postreply 13:28:39

跟我在大學的課程差不多,也是自控專業 -rogersune- 給 rogersune 發送悄悄話 (0 bytes) () 10/01/2019 postreply 06:06:00

40年前物理係的課程設置 -唐山故鄉- 給 唐山故鄉 發送悄悄話 唐山故鄉 的博客首頁 (4610 bytes) () 11/04/2019 postreply 18:09:40

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